分析 根据氢氧化钠变质会生成碳酸钠进行分析解答,碳酸钠呈碱性,能使酚酞试液变红,能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,而要检验是否含有氢氧化钠,则加入的试剂不能是氢氧化钙,应该是氯化钙溶液,根据氢氧化钠能与玻璃成分中的二氧化硅反应进行分析解答即可.
解答 解:【提出猜想】氢氧化钠与二氧化碳反应能生成碳酸钠,故还可以猜想氢氧化钠已经全部变质,故填:NaOH溶液全部变质.
【实验探究】
(1)第一组同学取少量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,他们一致认为自己的猜想正确.
(2)氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【方案分析】由于氢氧化钠和生成的碳酸钠的水溶液都呈碱性,故第一组同学得出的结论不合理;而第二组同学加入的氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠,故无法确定氢氧化钠的存在,故填:不合理;加入澄清的石灰水反应生成氢氧化钠.
【实验反思】如果要确定氢氧化钠已经全部变质,就是确定样品中只含有碳酸钠,不含有氢氧化钠,故可以取少量NaOH溶液样品于试管中,滴加CaCl2溶液,然后再滴加酚酞溶液,观察到有白色沉淀且溶液不变红.故填:取少量NaOH溶液样品于试管中,滴加CaCl2溶液,然后再滴加酚酞溶液;
【实验拓展】(1)NaOH溶液能与二氧化碳反应而变质,故应密封保存,故填:密封.
(2)由于氢氧化钠能与玻璃成分中的二氧化硅反应生成硅酸钠和水,故盛装NaOH溶液的试剂瓶应用橡胶塞,故填:橡胶塞;2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.
点评 本题考查的是氢氧化钠变质成分的实验探究,完成此题,可以依据已有的物质的性质以及物质间反应的实验现象进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 白磷在氧气中燃烧产生了大量的白雾 | |
B. | 镁在空气中燃烧生成了氧化镁 | |
C. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体 | |
D. | 铁在氧气中燃烧火星四射,生成了黑色熔融物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 阳台上的铁制栏杆在梅雨季节生锈了 | |
B. | 广州亚运会开幕式上,舞台工作人员用干冰制造“云雾” | |
C. | 将米饭或馒头放入口中咀嚼一会儿后感到有甜味 | |
D. | 上诲世博会开幕式上,漫天的烟花竞相绽放、精彩纷呈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N(NO2)3由三种元素组成 | |
B. | N(NO2)3中氮原子和氧原子个数比为1:2 | |
C. | N(NO2)3的相对分子质量152 | |
D. | N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比为2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
时间/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
烧杯与所盛物质质量/g | 174.0 | 171.0 | 169.0 | 168.0 | 167.4 | 167.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用活性炭净水可以降低水的硬度 | |
B. | 电池充电是将电能转化为化学能 | |
C. | (NH4Cl)氮肥可以与能改良土壤酸性的熟石灰一起施用 | |
D. | 高压锅做饭快是因为气压越大沸点越低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质A的化学式是OH2 | |
B. | 物质D属于氧化物 | |
C. | 实验室可用水和二氧化锰的混合物制取E | |
D. | 乙是分解反应 |
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