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    16．下列叙述正确的是（　　）
    A．空气是由空气分子组成的，因此，空气是纯净物
    B．空气中的氮气、氧气一经混合，其化学性质均已改变
    C．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子
    D．同种分子构成的物质一定是纯净物

    分析 A、根据空气的组成分析判断；
    B、组成混合物中的各成分保持着各自的化学性质；
    C、根据分子的构成分析；
    D、根据纯净物的构成分析．

    解答 解：A、空气是一种混合物，没有空气分子，故A不正确
    B、组成空气中的氮气、氧气都保持着各自的化学性质，不会因混合而改变；故B不正确；
    C、同种原子可以结合成分子，不同种原子也可以结合成分子，故C不正确；
    D、同种分子构成的物质一定是纯净物，故D正确．
    故选D．

    点评 此题考查空气的组成及分子的性质、构成等方面的知识，属于基础型题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量．
    （1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的五分之一．
    （3）该实验还可以推出氮气的性质有（写出两条即可）：①不燃烧也不支持燃烧；②不易溶于水．
    （4）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是装置漏气（填一种即可）．
    （5）某探究性学习小组也用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验．待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，进入瓶中水的体积约占70%．根据该实验作出的下列判断中正确的是ABC（选填字母）．
    A、不能确定二氧化碳能否与镁条反应    B、氮气一定与镁条发生了反应
    C、最不可能反应的气体是稀有气体    D、镁条只和氧气发生了反应．

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    7．下列含氧化合物不需要加热，也可以直接产生O2的是（　　）
    A．氯酸钾B．二氧化锰C．双氧水D．四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作正确的是（　　）
    A．未说明药品用量时，液体取5ml左右，固体只需盖满试管底部
    B．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器洗涤干净
    C．用托盘天平称量15.5gNaCl固体时，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处
    D．酒精灯用完后，可用嘴吹灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．因碱式碳酸铜中含有铜元素，某兴趣小组同学对如何从孔雀石中提炼金属铜产生了浓厚兴趣，为此采集了适量的孔雀石样品，在老师的指导下进行了下列探究活动．
    （1）加热孔雀石样品使之分解，应选用下列B（填装置的序号）装置，其理由是反应物是固体，需要加热．
    （2）检验生成的气体中是否含有CO2需要用到的化学试剂名称是澄清石灰水；观察到澄清石灰水变浑浊时，证明实验中有CO2产生．
    （3）选用课本“木炭还原氧化铜”装置进行实验时，得到红色固体，一般认为是金属铜．但资料也表明，C也能将CuO还原为红色固体Cu2O（氧化亚铜）；在酸性条件下：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．试与兴趣小组同学合作完成进一步确认红色固体成分的实验报告．
    步骤和方法现象分析
    取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分搅拌，静置．若无变化现象．证明红色固体是铜．
    若溶液变蓝色．证明红色固体肯定含有氧化亚铜．
    取上述反应后的溶液过滤，洗涤、干燥和称量，得固体质量为6.8g．╱确认红色固体是铜和氧化亚铜．

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    1．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
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    C．生活污水直接排放不会造成水污染D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤

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    A．HClB．Cl2C．HClO3D．ClO2

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    5．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
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