某研究性学习小组在学习金属铁的知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，运用类比的思想提出了如下问题，并进行探究．请帮助完成下列有关研究并填写有关空白．
【提出问题】
①铁能与稀硫酸反应产生氢气，铜能吗？铜与浓硫酸会发生反应吗？
②铁在潮湿的空气中易生锈，铜“生锈”需要什么条件？
③氧化铜能够被一氧化碳还原，也能被NH
3、CH
4还原吗？氧化铜还有哪些性质？
④氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗？有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜？
⑤铁与硫酸铜溶液可以反应，钠可以吗？
【查阅资料与问题解决】
（1）铜不能与稀硫酸发生置换反应，是因为在金属活动性顺序表中，铜排在
之后．
铜能与浓硫酸发生反应，其反应方程式为：Cu+2H
2SO
4（浓）
CuSO
4+2H
2O+SO
2↑
此反应中化合价升高的元素是
．
（2）铜在潮湿的空气中能通过化合反应“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为Cu
2（OH）
2CO
3．由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、水和
．
（3）氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜，但可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜，也能与硫酸、盐酸等反应形成相应的铜盐和水，请写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式：
；在高温下，氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜（Cu
2O）和氧气，反应的化学方程式为：
．
（4）同学们设计了以下装置（夹持、尾气处理装置装置未画出），实验中观察到黑色固体变为红色物质，无水CuSO
4变蓝色，同时生成一种无污染的气体．
证明CuO能被NH
3还原．该反应的化学方程式为
．
（5）资料显示：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成CO
2和H
2O．同学们对此提出了质疑并进行探究．同学们用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验．
①上图装置F中盛放的试剂名称是
．
②上图装置的正确连接顺序是
（填字母，且每套装置限用一次）．
③甲烷还原氧化铜的化学方程式为：
．
（6）由铜转化为氢氧化铜，从化学反应的原理看，可以是流程I：
Cu
CuSO
4Cu（OH）
2也可以是流程II：
Cu
CuO
CuSO
4Cu（OH）
2与流程I相比，流程Ⅱ的优点是
．
（7）某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想 象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀．实验中到底发生了怎样的化学反应？同学们非常好奇并进行实验探究．
【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体
【提出猜想】钠先与水反应生成某气体和溶液，该溶液再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
【实验探究】实验一：同学们把一小块钠投到装有少量蒸馏水的试管中，经验纯后点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；
实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀．
【实验总结】①水与金属钠反应的化学方程式
．
②请你判断猜想
（“成立”或“不成立”）．
小题狂做系列答案
”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的（ ）
