分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)硅的元素符号是:Si;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个二氧化碳分子可表示为:2CO2;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3Al3+;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以磷酸(H3PO4)中磷是+5价,故可表示为:H3$\stackrel{+5}{P}$O4;
故答案为:(1)Si (2)2CO2 (3)3Al3+ (4)H3$\stackrel{+5}{P}$O4;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氧气、二氧化碳、氮气 | 燃着的木条分别伸入三种气体中 |
B | 除去氯化钾溶液中的少量氯化铵 | 滴加适量氢氧化钠溶液 |
C | 区别涤纶制品和纯棉制品 | 灼烧、观察是否能燃烧 |
D | 验证盐酸中的H+能使紫色石蕊溶液变红 | 将紫色石蕊溶液分别滴入蒸馏水、 稀盐酸、氯化钠溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干冰升华 | B. | 瓷器碎了 | C. | 沙子变成了沙罐 | D. | 烘烤食物 |
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实验一 | 实验二 |
实验三 | 实验四 |
实验五 | |
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
30mL | 20mL | 12mL | 16% |
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