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    18．某学生量取液体，俯视读数为20mL，则该同学实际量出的液体体积为（　　）
    A．大于20mLB．无法确定C．等于20mLD．小于20mL

    分析 在用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平．

    解答 解：俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，所以小于20mL．
    故选D．

    点评 用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．2009年12月在哥本哈宫召开了气候大会，各国共同协商对策，以减少溫室气体排放量，下列气体中不属于温室气体的是（　　）
    A．二氧化硫B．二氧化碳C．甲烷D．臭气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．要鉴别空气、CO2、O2、N2气体，下列方法正确的是（　　）
    A．只用燃着的木条
    B．只用澄清的石灰水
    C．先用燃着的木条，再用澄清的石灰水
    D．闻气味就可以了

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用文字表达式表示下列化学反应，并在括号内注明基本反应类型．
    （1）用高锰酸钾制备氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解反应）
    （2）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（化合反应）
    （3）二氧化碳与水反应：二氧化碳+水→碳酸（化合反应）
    （4）实验室制取二氧化碳：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳（复分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农时代就开始利用海水晒盐．海水晒盐的原理是（　　）
    A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发出来
    B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
    C．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小
    D．日晒风吹使水分蒸发，故有食盐晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
    （1）食用“碘盐”属于混合物．（纯净物或混合物）
    （2）碘酸钾（KIO3）中碘的化合价为+5．
    （3）从“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是受热易分解．
    （4）碘酸钾（KIO3）中碘的质量分数是多少？为确保碘盐中的碘的最低含量，1千克碘盐中至少应加入多少毫克的碘酸钾（精确到0.1）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列气体中，属于混合物的是（　　）
    A．硫粉B．冰水混合物C．洁净的空气D．干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化一定属于化学变化的是（　　）
    A．木已成舟B．花香四溢C．烛炬成灰D．滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．“上善若水，水善利万物而不争”，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成
    B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
    C．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
    D．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的

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