分析 长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.装置E和F中导气管都要伸到接近集气瓶瓶底其目的是:排净空气,使收集的气体更纯净;若用G装置来收集二氧化碳,则验证CO2已集满的方法是:把带火星的木条放在c管口,木条熄灭,证明满了;要使该反应立即停止则进行的简单操作是:关闭止水夹;实验室用D装置收集氧气,当气泡均匀连续冒出时开始收集.
解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗;
(2)装置E和F中导气管都要伸到接近集气瓶瓶底其目的是:排净空气,使收集的气体更纯净;故答案为:排净空气,使收集的气体更纯净;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:BD;
(4)若用G装置来收集二氧化碳,则验证CO2已集满的方法是:把带火星的木条放在c管口,木条熄灭,证明满了;故答案为:把带火星的木条放在c管口,木条熄灭,证明满了;
(5)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;要使该反应立即停止则进行的简单操作是:关闭止水夹;故答案为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;关闭止水夹;
(6)实验室用D装置收集氧气,当气泡均匀连续冒出时开始收集;故答案为:气泡均匀连续冒出;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写、气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | a点溶液中的溶质有3种 | |
B. | c点溶液中溶质为Cu(NO3)2 | |
C. | b点溶液中溶质为Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 | |
D. | 取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素由碳原子、氢原子和氧原子构成 | |
B. | 1个青蒿素分子中含有11个氢分子 | |
C. | 青蒿素中碳元素质量分数最大 | |
D. | 青蒿素中碳、氢、氧三种元素质量比为15:22:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化氮 | B. | 一氧化碳 | C. | PM2.5 | D. | 臭氧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ类反应都属于化合反应 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ类反应都属于氧化反应 | |
C. | 硫、磷在氧气中燃烧均会产生大量白烟 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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