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    下列物质放入水中，能形成溶液的是

    A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．花生油

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省鸡西市九年级下化学模拟试卷 题型：单选题

    下列各图所示实验操作中，正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：流程题

    小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。

    （1）A物质的名称是_________，操作①的名称是________；操作①中要用到的玻璃仪器有漏斗、__________和玻璃棒.

    （2）操作②过程主要是_______变化（填“物理”或“化学”）；

    （3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现产生较多浮渣，液体D是_____水。

    （4）经过操作③以后，小雨重复上述实验（3），他观察到的实验现象是______________。

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )

    A. 聚沙成塔 B. 死灰复燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰

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    科目：初中化学 来源：湖南省2018届九年级三月月考理综化学试卷 题型：单选题

    甲物质的溶液可用作花肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

    A. 甲的溶解度随温度的升高而增大

    B. 20℃时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g

    C. 将70℃甲的饱和溶液升高温度，有晶体析出

    D. t℃时配制了质量分数为50%的甲溶液，则t一定小于70

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第九单元 第二节 金属的化学性质 题型：综合题

    在铝质易拉罐中收集满CO2气体，然后在其中倒入10mL浓NaOH溶液，并迅速用胶带将易拉罐口封住，能够观察到的实验现象是易拉罐突然变瘪了，可经过一段时间之后，又可以观察到的现象是____________________________________________。试解释易拉罐变瘪的原因_____________________________________________ ；并解释后一现象的原因____________________________________________________ 。写出反应过程中的两个离子方程式_____________________ ；___________________________。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学同步课时练习：第九单元 第二节 金属的化学性质 题型：单选题

    Na2O2与水反应能够产生O2，这一反应在呼吸面具、潜水艇及太空飞船中可为人体提供呼吸所用的O2。下面对该反应的说法中正确的是（ ）

    A. 这是一个氧化还原反应，Na2O2既是氧化剂，又是还原剂

    B. 这是一个氧化还原反应，Na2O2是氧化剂，水是还原剂

    C. 这是一个氧化还原反应，Na2O2是还原剂，水是氧化剂

    D. 这是一个置换反应，有单质O2产生

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    化学用语是学习化学的重要工具。写出下列化学符号：

    (1)亚铁离子_____

    (2)人体中最多的物质_____

    (3)2个铜原子_____

    (4)地壳中含量最多的元素_____

    (5)氧化镁中镁元素显+2价_____

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    科目：初中化学 来源：湖北省郧西县2017年3月质量检测化学试卷 题型：实验题

    某化学兴趣小组完成了下列两个实验：

    实验1：用试管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞溶液，再加入稀盐酸，红色恰好消失。

    实验2：用试管取一定量澄清的石灰水，然后加入饱和的Na2CO3溶液。

    实验结束后，把两支试管里的物质倒入同一烧杯，静置，烧杯中有白色沉淀，上层澄清液显红色。

    同学们欲对该澄清液成份进行探究，请你参与，完成下列问题：

    【问题分析】

    （1）实验1的目的是验证 （填化学原理）；

    （2）实验2中产生白色沉淀的化学方程式 ；

    （3）澄清液显红色，说明该澄清液显碱性，其中溶质除一定有NaOH外，还可能含有 或 。

    【实验验证】

    ①取澄清液，加入适量的CaCl2溶液，无明显现象，则澄清液中不含 ；

    ②取澄清液，通入CO2气体，产生浑浊，写出产生浑浊的化学方程式 。

    【交流反思】化学反应后形成的溶液中溶质的确定，既要考虑反应产物，也要考虑反应物是否过量。

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