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用数字和化学符号表示.
①2个氯原子
 
;  ②五氧化二磷中磷元素显+5价
 
;③3个碳酸根离子
 
;  ④2个二氧化碳分子
 
;⑤人类生存离不开的一种液态氧化物
 
;⑥汽水中含有的一种酸
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氯原子,就可表示为 2Cl;
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二磷中磷的化合价为+5价,可表示为:
+5
P
2O5
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,3个碳酸根离子可表示为3CO32
④分子的表示方法:正确书写物质的化学式,二氧化碳分子是多原子分子,可表示为:
CO2,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个二氧化碳分子可表示为2CO;⑤人类生存离不开的一种液态氧化物是水,可表示为:H2O;
⑥汽水中含有的一种酸是碳酸,可表示为:H2CO3
故答案为:
①2Cl;②
+5
P
2O5;③3CO32-;④2CO2;⑤H2O;⑥H2CO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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根据下列四种微粒的结构示意图,所获取的信息不正确的是(  )
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A、火力发电厂加高烟囱可以任意排放含PM2.5的烟尘
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(1)尼古丁的相对分子质量为:
 

(2)尼古丁中碳元素的质量分数为:
 

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某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验,实验按图进行:回答下列问题:
(1)蓝色石蕊试纸遇酸性溶液显
 
色.
(2)在B实验中,当加入水后,蓝色石蕊试纸显
 
色.B实验的作用是
 

(3)在C实验中,蓝色石蕊试纸变
 
色,这一实验结果说明
 

(4)通过以上实验尚不能达到验证目的,若要达到实验目的,你的改进方法是
 

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求出H2SO4中硫元素的化合价.

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根据如图装置图回答问题:

(1)用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,应选用的气体发生装置是
 
(填字母)
(2)可以用装置E来收集氧气,其原因是
 
,收集氧气的适宜时刻是
 

(3)该反应的符号表达式为
 

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(1)写出物质B的名称
 
,如图为B在盛有D的集气瓶中燃烧的实验,反应现象是:剧烈燃烧,
 
,放出大量的热,有黑色固体生成.该反应的文字表达式为
 

(2)写出实验室用C制取D的反应文字表达式
 

(3)鉴别气体D和G的一种方法是
 

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