某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图所示装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验,测定铜的质量分数。图中铁架台等装置已略去。请回答下列问题:
仪器:铁架台(含铁圈、铁夹)、分液漏斗、平底烧瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、石棉网、洗气瓶等。
药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,可用来吸收水和CO2)。
①除上述仪器外,实验中还必须用到的仪器是(30) ;
②实验操作前,首先进行(31) 检查。在C中加入样品粉末W g,D中装入药品后并称量为m1 g,连接好仪器。打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。冷却后,称量D的质量为m2 g。
实验进行的过程中,装置C中发生的主要化学反应类型(32) ;充分反应后装置C中剩余的固体成分是(33) 。
③问题和讨论:
实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置,该装置作用是(34) 。
④有学生提出直接用右图装置,在空气中直接加热进行实验。
图中仪器“a”的名称为 (35) 。
若取20g铜粉(含炭)样品进行实验,充分反应后,仪器a中
剩余的固体质量为24g,计算求原来混合物中铜的物质的量以
及铜的质量分数。
(要求:根据化学方程式计算,并写出计算过程!)
(36)
科目:初中化学 来源: 题型:
将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中,此时总质量为202.9g,加入326.9g盐酸,恰好完全反应,待没有气泡逸出后再次称量,总质量为521.0g。计算所得溶液中溶质的质量分数(CO2的溶解忽略不计)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中应该( )
A.减少饮水量,以节约用水
B.将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中
C.既要防止和消除水体污染,又要节约用水
D.在农业生产中尽量不用淡水浇灌庄稼,而是引来海水进行浇灌
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中,正确的是
A.都能用作建筑材料
B.都能用作某些气体的干燥剂
C.它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体
D.它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类就是按照事物不同的组成、特点、性质进行分类,以更好地掌握事物的规律。化学学习中我们就初步学习了物质的分类,请回答下列问题:
① 化合物可以分为无机物和有机物,蔗糖属于(1) (填写“无机物”或“有机物”),有机物中一定含有(2) 元素;
② 无机物可分为酸、碱、盐、氧化物等,写出硫化亚铁的化学式(3) ,该物质属于前面四种物质类别中的(4) ;
③ 盐可分为正盐、酸式盐、碱式盐等,请任意写出一种酸式盐的化学式(5) ,带有结晶水的盐也可叫做结晶水合物,如CuSO4˙5H2O,其中硫、氧元素的质量比为(6) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能,因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为 【 】
A.48 B.26 C. 22 D. 4
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示。下列未知数据计算正确的是 【 】
物 质 | a | b | c | d |
反应前的质量(g) | 10 | 10 | 0 | 0 |
反应中的质量(g) | 6 | 2 | 3 | ① |
反应后的质量(g) | ② | 0 | ③ | ④ |
A.①为7 B.②为6 C.③3.75 D.④16.25
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是人体中几种体液的正常PH,酸性最强的是( )
A、胆汁(6.8~7.4)B、唾液(6.6~7.1)C、血液(7.35~7.45)D、胃液(0.8~1.5)
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