燃着的小木条分别插入下列气体中,能使燃着的木条熄灭的一组气体是( )
①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有 。
(2)实验Ⅱ(如下图中甲所示):烧杯B中的现是 ;产生这一现象的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列判断错误的是
A.若铜丝的质量为mg,其在火焰上灼烧后的质量为ng,则m<n
B.若高锰酸钾的质量为mg,加热一段时间后剩余固体的质量为ng,则m>n
C.若木炭和坩埚的总质量为mg,其燃烧后的灰烬和坩埚的总质量为ng,则m>n
D.若铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为mg,其反应后的混合物和烧杯的总质量为ng,则m<n
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室收集氧气时,可采用排水集气法,原因是通常状况下 。现有一集气瓶想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积,请你写出简便的测量方法(可以选择必要的器材):
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列(见图)带有标号的仪器名称:
①______________;②______________;③______________;④______________
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验项目所选择的仪器错误的是( )
A、 盛放固体药品——细口瓶 B、吸取和滴加少量液体——胶头滴管
C、盛较多量液体加热——烧杯 D、盛少量试剂反应——试管
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
实验(一):
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是 。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
点燃前 | 石蜡放入水中观察到的现象 说明石蜡的密度比水 (填“大”或“小”) |
燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中, 如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 (选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度 。 ②干冷的烧杯内壁出现 现象,澄清的石灰水 。 |
熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。 |
结论:蜡烛燃烧生成 。
实验(二):
【提出问题】小明想,吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么?
【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳;小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气;小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒。
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化和气化。二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水 。小亮得出结论:白烟是二氧化碳。但小明对此提出质疑,小明认为小亮不正确的原因是 。②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上,玻璃片上没有水雾。小光得出结论:白烟不是 。③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,该实验同时排除了 的猜想。
【得出结论】以上探究结果可知: 的猜想是正确的。
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