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学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质。

(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:两种原子中相等的是     (填序号)。

A .质子数     B、电子数    C、第一层电子数    D、第二层电子数

(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是            

(3)下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,Ο表示碳原子)。


【答案】(1)C     (2)一氧化碳分子    (3)

【解析】

试题分析:(1)根据碳原子和氧原子的结构示意图,两种原子中相等的是第一层电子数,选C    

(2)分子是保持物质化学性质的最小微粒,故保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子 

(3)根据质量守恒定律的微观解释:化学反应前后,原子的种类、个数都不变,结合一氧化碳与氧气反应的微观模型图,方框中的微观模型图应为:

考点:原子结构示意图,分子的定义,质量守恒定律


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于CO2与CO的比较错误的是

A.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

B.CO2能溶于水,CO难溶于水

C.1个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

选项

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与食盐反应

B

点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

被点燃的气体一定是H2

 C

某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸

有白色沉淀产生

溶液中一定含有硫酸根离子

D

将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气

通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧

氧气是可燃物燃烧的条件之一

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是(  )

A.碳素墨水       B.打印碳粉      C.低碳生活   D.石墨碳棒

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科目:初中化学 来源: 题型:


钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到目的的是(   )

A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表

B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验

C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验

D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验

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科目:初中化学 来源: 题型:


取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质址为16 .4g ,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算:

(1)生成氧气的质量。

(2)二氧化锰的质量。

(3)氯化钾溶液中水的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是

A、燃烧是人类最早利用的化学反应之一

B、可燃物温度达到着火点即可燃烧

C、图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

D、不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样。已知它是无色溶液,是初中化学常用的试剂。小方同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。下列猜想不合理的是   (  * )

A、可能是稀盐酸  B、可能是稀醋酸  C、可能是稀硫酸  D、可能是稀碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


在装有下列固体的烧杯中,加入足量的稀盐酸充分反应后,最终只得到无色溶液的是

A.Fe(OH)2    B.Fe      C.Zn      D.AgNO3

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同步练习册答案