【题目】化学与生活密切相关。下列说法正确的是( )
A. 霉变食物蒸煮后可以食用
B. 厨房炒菜时油锅着火可以用水浇灭
C. 电木插座破裂后,可用加热方法修补
D. 为了减少污染,应按规定合理施用农药和化肥
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【题目】在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了_________________ 变化;若继续加热,白糖变黑,生成了炭,这时白糖发生的变化属于_________________ 变化。
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【题目】归纳与推理是化学学习中常用的方法,下列推理合理的是( )
A. 碱溶液能使无色酚酞试剂变红,能使无色酚酞试剂变红的一定是碱溶液
B. 中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应
C. 化合物是由不同种元素组成的,由不同种元素组成的一定是化合物
D. 加热高锰酸钾或氯酸钾能制得氧气,用来制取氧气的物质一定含有氧元素
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【题目】“速食小火锅”适合外出旅游使用。其内层是用铝箔包裹的已加工好的食品,外层是分别包装好的水和生石灰。
(1)铝能制成铝箔是因为铝有良好的_______。
(2)使用时拉动外面的拉线,使水和生石灰充分接触,即可对食品进行加热,其原因是_______。
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【题目】在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是
A. “热冰”是纯净物
B. “热冰”在任何条件下都不会融化
C. “热冰”与水的化学性质不同
D. 结成“热冰”后,分子停止运动
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【题目】小强在探究蜡烛的燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法不合适的是
A. 反复实验,并观察是否有相同现象
B. 查找资料,了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色物质是什么
C. 认为此现象与本次实验目的无关,不予理睬
D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
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【题目】在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”。那么,这属于科学探究的哪一环节( )
A. 猜想或假设 B. 提出问题 C. 制订计划 D. 得出结论
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【题目】写出化学符号或符号的意义:
(1)2个氮原子
(2)2个氢分子
(3)6个水分子
(4)铝元素
(5)氯化钠
(6)氢氧化钠
(7)2个氯离子
(8)+3的铁元素
(9)H
(10)2CO2
(11)CuO
(12)Na+
(13)
(14)氢氧化钠中氧元素显﹣2价
(15)硫酸铜
(16)硫酸铁
(17)硝酸铵
(18)2个氢氧根离子
(19)硫酸跟离子
(20)硫离子
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