分析 (1)该装置适用于“固+液 常温”型制取装置;
(2)气体的发生装置的出口二个时,一定要先设法堵住一个,再进行检查其气密性的好坏;
(3)该收集装置是收集不溶于水的气体的.
解答 解:(1)实验室用过氧化氢制取氧气时不需要加热,应该用B装置作为发生装置;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)该装置一般是采用液封法进行气密性的检验,及切断与外界的联通向长颈漏斗中注水,观看液面的变化.
(3)利用Ⅲ装置收集气体要保证该气体不易溶于水,H2、O2、CO均不易溶于水,而CO2、NH3易溶于水.
答案:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)先用止水夹将橡皮管夹紧,往长颈漏斗中注水至锥形瓶内与长颈漏斗内液面出现高度差,且一段时间保持不变,则气密性良好.;
(3)H2、O2、CO.
点评 本题主要考查化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2的制取与性质实验中,用带火星的木条伸入瓶中检验收集的气体是否是O2 | |
B. | 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,将食盐放在托盘天平右盘称量 | |
C. | 给液体加热实验中,用容积为30mL 的试管盛装20mL 药品在酒精灯上加热 | |
D. | 溶液的酸碱性实验中,测定溶液pH 时将试纸预先用水湿润 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 一氧化碳和二氧化碳 | 闻气味 | 通过石灰水 |
B | 硝酸铵和硫酸铵 | 看颜色 | 加水溶解 |
C | 食盐水和医用酒精 | 看颜色 | 蒸发结晶 |
D | 铜粉和四氧化三铁粉 | 用磁铁吸引 | 加稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用布袋代替塑料袋以防止白色污染;扫地前洒水以减少空气中的烟尘含量 | |
B. | 用过滤的方法降低水的硬度;用水浇灭电线着火 | |
C. | 用涂油的方法防止铁制品生锈;用升温方法加速蔗糖溶解 | |
D. | 用小苏打水治疗胃酸过多;蚊虫叮咬后,涂纯碱溶液减轻疼痛 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 气体的性质 |
甲 | 固体+液体 | 常温 | 不与水反应,不易溶于水,密度比空气大 |
乙 | 固体+固体 | 加热 | 能与水反应,易溶于水,密度比空气小 |
丙 | 固体+液体 | 加热 | 能与水反应,能溶于水,密度比空气大 |
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