化学符号 | 2K | 2N2 | Mg2+ | Al(OH)3 |
符号的意义 | 2个钾原子 | 2个氮分子 | 一个镁离子 | 氢氧化铝 |
分析 根据元素符号前面的数字具有微观含义进行分析;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
根据元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数进行分析;
根据化学式的正确书写方法进行分析.
解答 解:元素符号前面的数字具有微观含义,所以2K表示2个钾原子;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氮分子表示为2N2;
元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,所以Mg2+表示一个镁离子;
氢氧化铝的化学式为Al(OH)3.
故答案为:
化学符号 | 2K | 2N2 | Mg2+ | Al(OH)3 |
符号的意义 | 2个钾原子 | 2个氮分子 | 一个镁离子 | 氢氧化铝 |
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a>b | B. | bω2≥aω1 | C. | ρ1<ρ2 | D. | aρ1ω1=bρ2ω2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2气体(CO气体)--通入氧气点燃 | |
B. | CaO固体(CaCO3固体)--加适量的稀盐酸 | |
C. | MnO2固体(KCl固体)--加水充分溶解,过滤 | |
D. | NaOH溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向二氧化锰中逐渐加入过氧化氢溶液 | |
B. | 加热一定质量的高锰酸钾固体 | |
C. | 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 | |
D. | 高温煅烧一定质量的石灰石 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 | |
B. | 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 | |
C. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 | |
D. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃 | 无现象 | (2)说明无氢气生成 |
用试管收集生成的气体,将带火星的木条伸入试管内 | (3)带火星的木条复燃 | 有氧气生成 |
(4)取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 溶液显碱性 |
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