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如图所示是电解水的简易装置:
(1)电源的甲为
 
极,乙为
 
极;
(2)检验乙中气体的方法
 

(3)根据以上实验事实可知:水是由
 
组成的.
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法
专题:空气与水
分析:根据电解水产生的氢气体积大,氧气体积小,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气与氧气的体积比是2:1,据此进行分析解答即可.
解答:解:
(1)电解水产生的氢气体积大,氧气体积小,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气与氧气的体积比是2:1,所以电源的甲为负极,乙为正极;
(2)乙中气体是氧气,所以检验乙中气体的方法用带火星的木条检验,如果木条复燃,该气体是氧气;
(3)根据以上实验事实可知:水是由氢、氧元素组成的;
故答案为:
(1)负;正;(2)用带火星的木条检验,如果木条复燃,该气体是氧气;(3)氢、氧元素;
点评:本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢,氢二氧一)、分解反应的特征等即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关熟石灰的说法错误的是(  )
A、熟石灰的溶液俗称石灰水,呈碱性
B、熟石灰由生石灰与水反应而制得
C、熟石灰的溶解度随温度的升高而增大
D、熟石灰可以和硫酸铜溶液配制农业用波尔多液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一位学生设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图、请你看图填空.
(1)写出①--⑤标号的仪器名称:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)指出图中明显存在的5处错误:
 

 

 

 

 

(3)向大试管中加药品,可使用
 
 或
 
,当
 
时,开始收集氧气.
(4)图中收集氧气的方法叫
 
法,这是利用氧气的
 
的性质,还可以根据氧气
 
的性质,用
 
法收集.
(5)给大试管加热时要先
 
,然后
 
.写出试管内发生反应的文字表达式
 

(6)检验氧气的方法是
 

(7)停止加热时,先要
 
,然后
 
,最后是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列装置回答问题:

(1)写出图1中标号a的仪器名称
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置应选择:
 
(填字母编号,下同);收集装置应选择
 
,实验时应在试管口
 
,目的是
 

(3)实验室用过氧化氢制取氧气时发生装置应选择:
 
,收集装置应选择
 
,选择该装置的原因是
 
.发生反应的文字表达式为
 

(4)制取气体时首先要
 
,检查A装置气密性的方法是
 

(4)把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图2所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
 
(填字母编号).
A.甲、乙、丙气体都易溶于水       B.乙气体比甲气体更易溶于水
C.不可以用排空气法收集甲气体     D.可以采用排水集气法收集丙气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氧化铜和铜组成的混合物20.0g,加热使其与足量的一氧化碳充分反应,将反应后的气体全部通入到足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀10.0g.求原混合物中单质铜的质量(结果请保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质(或主要成分)的化学式,并计算其相对分子质量:
(1)氯化钙
 
 
 
(2)乙醇
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
两个氮原子
 
、氯化钙
 
、磷元素
 
、钠离子
 
、4个二氧化硫分子
 
、氦气
 

标出下列各元素化合价:
 HClO2
 
  H2
KClO3
 
  NaNO2
CaCO3
 
Na2SO4
 
  Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学用语表示:
三个氧原子
 
;  3个二氧化碳分子
 
;两个钙离子
 
;+3价的铝元素
 

金刚石
 
;    2个硫酸根离子
 
;石灰石主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

具有下列性质的物质中,一定是溶液的是(  )
A、澄清、透明、稳定、均一的液体
B、澄清的石灰水中通入少量二氧化碳后形成的液体
C、过量的锌粒加入稀盐酸中反应后过滤所得的液体
D、室温下将5g大理石加入100g水中搅拌所得的物质

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