Ca(OH)2在不同温度时的溶解度如表：
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 溶解度/g | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 | 0.09 |
根据表中信息，判断下列说法正确的是( )
A.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时，Ca(OH)2的溶解度为0.16g
C.40℃时，降低Ca(OH)2饱和溶液温度会析出溶质
D.60℃时，向100g水中加入0.20g Ca(OH)2充分搅拌，固体完全溶解
科目：初中化学 来源： 题型：
化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能。
猜想1：该溶液没有变质；
猜想2：该溶液全部变质。
(1)小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3：______________________________。
(2)为了验证猜想3，小明同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告的填写。
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①取样，____________，过 | 产生白色沉淀 | 猜想3 成立 |
| ②向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 |
(3)探究启示：氢氧化钠必须______保存。
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科目：初中化学 来源： 题型：
木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收铜的方案如下：
（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。
（2）反应①的化学方程式为 。
（3）滤液Ⅰ中的溶质为 
。
（4）试剂A最好选用下列 溶液（填序号）。
①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4
(5)为了完善实验方案，可对滤渣Ⅰ中的 进行回收。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度
曲线。据图回答下列问题。
(1)P点表示的含义是__________________________________________。
(2)将相同质量t2℃时的a、b、c饱和溶液的温度降低到t1℃，析出晶体最多的是______。
(3)将t1℃时的a、b、c饱和溶液温度升高到t2℃时，溶质质量分数最大的是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于溶液的叙述正确的是( )
A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B.溶液中各部分性质相同
C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：
(1)10℃时，甲物质的溶解度______乙物质的溶解度(填“＞”“＝”或“＜”)。
(2)将30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是______。
(3)20℃
时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为______g；若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发)，溶液中不变的是______(填序号)。
A.溶剂的质量 B.溶液的质量
C.溶质的质量分数 D.以上都不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
“水是生命的源泉”。下面对水化学式(H2O)意义的理解，错误的是( )
A.水是一种氧化物 B.水是由氢、氧两种元素组成的
C.
水分子中含有氢、氧两种原子 D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
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