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    6．水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识．
    （1）如图是自来水厂净水过程示意图：

    自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有ABE．
    A．沉淀    B．过滤       C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
    （2）小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用肥皂水，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是煮沸．
    （3）“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请举一例节约用水的做法：洗米水用来浇花．
    （4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒．则ClO2中Cl的化合价是+4．

    分析 （1）根据自来水厂生产自来水时常用的净水方法进行分析判断．
    （2）区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水，根据日常生活软化硬水的方法进行解答．
    （3）根据节约用水的方法进行分析解答；
    （4）根据化合物中各元素的化合价的代数和为0求化合价．

    解答 解：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附
    （2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度．
    （3）节约用水人人有责，如刷牙用口杯接水；工业用水重复利用；洗衣水用来拖地后再冲厕所；园林采用喷灌浇水；生活污水集中处理后再利用等；
    （4）根据化合物中各元素的化合价的代数和为0，其中氧元素的化合价为-2，设氯元素的化合价是x，可知ClO2中氯元素的化合价：x+（-2）×2=0，则x=+4；
    故答案为：
    （1）ABE；  
    （2）肥皂水；煮沸；
    （3）洗米水用来浇花；
    （4）+4．

    点评 本题难度不大，掌握自来水厂净化水的方法、硬水和软水的区分与转化方法、节约用水的方法等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．新元素的原子序数为78B．新元素原子的质子数为118
    C．新元素的相对原子质量为118D．变化过程中元素种类没有发生改变

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     加热时间 t1 t2 t3 t4
     剩余固定质量kg 15 14.5 13.2 13.2
    （1）由表中数据分析可知，氯酸钾完全反应的时间是t3
    （2）完全反应后产生氧气的质量为4.8g
    （3）求：15g样品中氯酸钾的质量（请写出详细的计算过程）

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    14．人类重要的营养物质是指：蛋白质、糖类、维生素、油脂水和无机盐等六类．
    化学元素在人体内起着非常重要的作用，直接影响人体的健康．我们把这些元素分为常量元素和微量元素两大类．有机合成材料分别包含合成橡胶、合成纤维、塑料三类．

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    11．某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”，分析回答问题：

    （1）图I是按课本进行的一个化学实验，实验现象是甲烧杯中酚酞变成红色，此实验说明分子在不断运动．
    （2）图Ⅱ是改进装置，进行如下操作：
    a 向BC两支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞，振荡，观察溶液颜色．
    b 在AD试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，几分钟后，观察到的现象是B、C试管中酚酞溶液变红，且C试管中的要快些；
    （3）分析讨论：对比改进前的实验，改进后实验还可以得出的结论是温度越高，分子运动越快，AD试管口塞紧带导管橡皮塞的目的是防止氨气逸出．
    （4）图Ⅲ玻璃管A处出现大量的白烟，此实验可以说明，①②③④（填序号）
    ①氨气和氯化氢气体可以反应②浓氨水和浓盐酸都有挥发性
    ③氨分子比氯化氢分子运动速度快④化学变化中分子发生改变．

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    18．ag氯酸钾和bg二氧化锰充分混合加热后，剩余固体质量为c g．下列分析正确的是（　　）
    A．反应后固体中钾元素的质量减小
    B．生成氯化钾的质量为c g
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    D．剩余固体中的二氧化锰的质量为b g

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    15．紫甘蓝汁液在不同酸碱度下的颜色变化如下
    pH12～34～67～9101112～14
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    下列物质能使紫甘蓝汁液变黄的是（　　）
    A．盐酸B．水C．氢氧化钠溶液D．硫酸

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    16．某兴趣小组同学按照如图实验装置进行实验，请回答相关问题：
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