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    下图是自来水厂净水过程的示意图，回答下列问题：

    ⑴加絮凝剂的目的是_________________________________；  

    ⑵活性炭具有        性，通过活性炭吸附池主要除去___________________ ；  

    ⑶投药消毒的目的是杀死细菌，属于           变化；

    ⑷清水池里的水不是纯水，若要制得纯水，可采用的净化方法是____________。

    （1）吸附不溶性杂质使之沉淀

    （2）吸附性   吸附掉一些可溶性的杂质，如色素、臭味（吸附水中的色素、臭味）

    　　　（3）化学变化

    　　　（4）蒸馏

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：北京模拟题 题型：填空题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
    【查阅资料】我过生活饮用水的标准
    请回答下列问题：
    (1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有____（填序号）。
    A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附
    (2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等。工业上制取漂白粉的化学方程式为：2Cl2+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。将氯气通入烧碱溶液中可制取“84消毒液”，其反应原理与制取漂白粉相似，该反应的化学方程式为______________。
    (3)请你运用上述资料及所学的化学知识为社区居民提供饮水安全常识。测定水样的酸碱度可选用______；符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是______________；经测定1L某水样中含钙元素0.12g，则该水样_____（填“符合”或“不符合”）我国饮用水标准中的总硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，没有水就没有生命。

    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：

    A.不得呈现异色                    B.不得有异味 

    C.水应澄清透明                    D.不得含有细菌和病毒

    ①前两个指标可以利用活性炭的          作用而达到；

    ②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

    自来水
     


    a                          b          c            d
     

    由上图可知净化水时，C、D两个指标可通过上图中的b、c、       过程而达到。

    （2）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是           。

    A.使水的化学性质发生改变      

    B.有助于除去悬浮性颗粒

    C.不易堵塞活性炭孔            

    D.可以将硬水软化

    （3）小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙（CaO2）的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。根据获得的信息计算：

    ① 过氧化钙的相对分子质量为             。

    ② 过氧化钙中钙、氧元素的质量比为               。

    ③ 72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?（本小题2分，要写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下图是自来水厂净化过程处理图：

    （1）自来水属于        （选填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）下列物质能在净水过程中用作絮凝剂的是          （选填序号）。

    A．活性炭         B．肥皂水           C．明矾            D．臭氧

    （3）投药消毒的过程属于          变化（选填“物理”或“化学”）。新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备：Cl2＋2X===2NaCl＋2ClO2，X的化学式为        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产和生活都离不开水，下图是自来水厂净水过

    程示意图

    （1）自来水厂生产自来水时，不会使用的净水方法有___________

    A.沉淀       B.过滤        C. 吸附       D.蒸馏

    （2）水中的Al3+有害健康，可能造成自来水超标的操作是                 。

    （3）家庭最常用的降低水的硬度的方法是                 。

    （4）每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施                 。

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