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    【题目】分类是化学常用的研究方法。下图有关物质分类叙述错误的是

    A. 甲有固定的元素组成B. 混合物中可能只含一种分子C. I是按物质的种类进行分类 D. II是按元素的种类进行分类

    【答案】B

    【解析】

    A、根据纯净物的概念分析；

    B、根据混合物的概念分析；

    C、根据物质的分类标准分析；

    D、根据单质和化合物的概念分析；

    解：物质从种类上可分为纯净物和混合物；混合物是由多种物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的物质；纯净物按所含有元素的种类多少又分为单质和化合物，由一种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物；所以纯净物是固定的元素组成，混合物不可能只含有一种分子，它起码有两种或两种以上的物质分子构成；

    故选：B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

    （1）C实验中烧杯③的作用是 。

    （2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为 实验说明氧气的体积约占空气的 ，该实验成功的关键是 （填序号）

    ①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量

    ④冷却到室温后才打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气

    （3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：

    （4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

    （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有除a、b，还需要的仪器有______（填字母）。写出该反应的表达式：______________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比优点有______________。

    （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

    ①他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

    试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有__________（填字母）。步骤③的实验目的是___________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来：_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程中发生化学变化的是（　　）

    A. 塑料降解

    B. 稀有气体通电时发出不同颜色的光

    C. 活性炭吸附装修产生的有害气体

    D. 海水晒盐得到粗盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是六种物质之间的转化关系。用“一”表示两种物质之间能发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。其中A、B、C、D、E、F六种物质，其中F为稀盐酸，E、D、C中都含碳元素，B为红棕色，A可以用于建筑，回答下列问题(不考虑微溶物)：

    （1）E转化为D反应的化学方程式为_____。

    （2）B与足量盐酸反应的现象是_____。

    （3）写出图中A、B、C、D、E、F六种物质(或溶质)的化学式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t℃时，烧杯中盛有20g水。对其进行如下操作，分别得到t℃时溶液A和溶液B。

    ①上述溶液中溶质的化学式是_______________。

    ②充分搅拌使用的仪器名称是_______________。

    ③溶液A是__________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

    ④要使部分硝酸钾固体全部溶解，还可以采用的方法为____________。

    ⑤t℃，未溶解的硝酸钾为1g，则该温度下，硝酸钾的溶解度为______g/100g水。

    ⑥请写出溶液A与溶液B的溶质质量分数的大小关系并分析理由___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水电解，反应的化学方程式为__________；该反应的基本类型是_____。高温煅烧石灰石，反应的化学方程式为______；该反应的基本类型是_____。铁在氧气中燃烧的化学方程式为______，该反应的基本类型是______。木炭还原氧化铜的化学方程式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    （1）实验仪器a的名称是__________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，所选用的发生装置是__________（填字母序号）。

    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳所选用的装置为__________（填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体的部分装置如下图所示，请回答下列问题：

    （1）写出仪器①的名称________。

    （2）用装量A和E制取氧气，反应的化学方程式是________；实验操作的先后顺序是：检查装置的气密性→________。（填字母序号）

    a 加入药品 b 熄灭酒精灯 c 收集气体 d 把导管拿出水面 e 点燃酒精灯，加热

    （3）在装置A~E中，选择适当的装置组合成一套装置，既可以用于制取，又可以用于制取，该装置为________。

    （3）在在装置F的左瓶盛放澄清石灰水，则可以用于检验________气体。若在装置F的左瓶盛放浓硫酸，则所收集的气体不可能是________。（填字母序号）

    A B C D

    （5）某同学采用装置G分离和的混合气体，步骤如下：

    ①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到________气体。

    ②然后________（填操作），又可收集到另一种气体。

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