下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是 ( )
A.该元素是非金属元素
B.该元素的原子序数为7
C.该元素的相对原子质量是14.01
D.氮气的化学式为N2
科目:初中化学 来源: 题型:
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],羟基磷酸钙由 种元素组成。
(2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是 ,由原子构成的是 。
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
变化Ⅰ表示的宏观事实是 ;
变化Ⅱ表示的宏观事实是 。
(已知:●代表氧原子, 代表硫原子)
(4)已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。
下列表示的气体物质中,属于纯净物的是 ,属于混合物的是
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科目:初中化学 来源: 题型:
在如图转化关系中(各反应条件已省略),生成物D是空气中主要成分之一,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变。
(1) 写出反应①的化学反应式:
;
(2) 若F为固体,则E的化学式为 ;
(3) 若G为固体,反应③的主要现象是 ;
(4) 若通过物理变化制得D,则所用物质可能是 (填物质名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习了二氧化锰(MnO2)对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后 。
【实验】用天平称量0.2 g CuO,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表。
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
_______________, 带火星的木条复燃 | 溶液中有气泡放出, _______________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的是 ___________________________________。
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、 。
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为 ________________。
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