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    除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是

    选项

    待提纯的物质

    选用的试剂

    操作的方法

    A

    CaO（CaCO3）

    水

    溶解、过滤、结晶

    B

    CuSO4（H2SO4）

    氢氧化钠溶液

    过滤

    C

    Cu（CuO）

    稀硫酸

    溶解、过滤、洗涤、干燥

    D

    CO2（CO）

    氧气

    点燃

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道外区初三调研测试（二）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市九年级下学期第一阶段考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用元素符号或化学式填空

    （1）4个二氧化碳分子 ；

    （2）3个钾离子 ；

    （3）天然气主要成分是 ；

    （4）医疗上用来配置生理盐水的是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省惠州市惠阳区初三学业综合测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （10分）常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。

    （2）探究生成的气体是什么？

    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_________。

    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？

    【查阅资料】

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________。

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象及结论

    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

    【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

    【 拓展 】 把赤铁矿冶炼成铁，其主要反应原理是在高温下，一氧化碳夺取铁矿石里的氧，将铁还原出来，请写出化学反应方程式：______________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省惠州市惠阳区初三学业综合测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (4分）（1）下图是a、b、c三种物质溶解度曲线，a与c溶解度曲线相交于P点。据图回答：

    ①P点的含义是 。

    ②t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液质量是 g。

    ③将t2 ℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1 ℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序排列是 。

    （2）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示：

    /℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    /g

    KNO3

    13.3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    138

    KCl

    27.6

    31.0

    34.0

    37.0

    40.0

    42.6

    45.5

    48.3

    由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值最小范围是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省惠州市惠阳区初三学业综合测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    臭氧(O3）、二氧化氯(ClO2）、双氧水(H2O2）等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有

    A．氧分子 B．氧离子 C．氧气 D．氧元素

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省广州市越秀区九年级下学期期中检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （10分）下图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：

    （1）写出图中序号对应的仪器名称：① ，② ；

    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ；如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2，应选用的装置是 （填字母标号）。

    （3）实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气，推测制备甲烷的反应物是 （填序号）。

    A．CH3COONa固体和碱石灰 B．Al4C3固体和水 C．CO和H2

    （4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。

    检查装置A气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，观察到 ，说明气密性良好。

    （5）小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省广州市越秀区九年级下学期期中检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列溶液的pH最小的是

    A．20% H2SO4 B．10% H2SO4 C．20%NaOH D．10%NaOH

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市通州区初三化学统一练习（一模）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学兴趣小组的同学对能制氧气的呼吸面具进行研究。

    [查阅资料]

    （1）呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na2O2）。过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都生成氧气，反应的化学方程式为：

    ①2Na2O2 ＋ 2H2O ═ 4NaOH ＋ O2↑

    ②2Na2O2 ＋2CO2 ═ 2Na2CO3 ＋ O2

    （2）氯化钙溶液呈中性；碳酸钠溶液呈碱性；氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：

    Na2CO3+ CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。

    同学们对用过一段时间后的面具中的固体成分产生兴趣。

    [猜想与假设]

    固体可能为：①Na2CO3；②NaOH和Na2CO3；③Na2O2和Na2CO3；④ 。

    为了确定用过一段时间后呼吸面具中的成分，该小组的同学在老师的指导下进行了以下的探究。

    [进行实验]

    实验Ⅰ：取少量固体放入试管中，加足量水，看到 ，证明固体中有Na2O2。

    实验Ⅱ：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则证明固体中含有Na2CO3。

    实验Ⅲ：取少量固体放入试管中，加足量水，再滴加足量的氯化钙溶液后，过滤。向滤液中加入酚酞试液，若溶液变成 ，则证明固体中含有NaOH。

    [反思与评价]

    通过上述实验，有些同学认为其中有些不妥的结论。

    （1）有些同学认为通过实验Ⅱ并不能确定固体中含有Na2CO3。如何改进此实验？ 。

    （2）还有些同学认为通过实验Ⅲ也不能证明固体中一定含有NaOH。其原因是： 。

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