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在过氧化氢(H2O2)溶液中加入MnO2能使它迅速分解产生氧气;分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度.如图是化学实验中一些常见装置,请回答下列问题:

①写出D装置中除导气管外的两种仪器的名称
 
 

②在加入过氧化氢和二氧化锰前,应检查装置的
 
性;制取氧气时,分液漏斗中应放入的物质是
 
;要收集一瓶较纯净的氧气,应选择
 
(填序号)收集装置.
③某同学在观察到试管内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,一段时间后,用带火星的木条伸到瓶口,未见木条复燃.其原因可能是
 

④请写出该反应的符号表达式
 
考点:氧气的制取装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:①根据C装置均为实验室常用的仪器,熟记常用仪器的名称即可正确解答;
②根据制取气体的装置都要检查装置的气密性,根据装置的用途和反应物的状态,确定里面装入的药品,根据二氧化锰的作用分析,要收集一瓶纯净的氧气,应用排水法收集进行分析;
③根据实验的过程应注意的事项进行分析原因;
④根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.
解答:解:①通过常用仪器的名称可知C装置除了导气管外,还有集气瓶和水槽;
②在加入过氧化氢溶液和MnO2前,应检查装置的气密性;用过氧化氢溶液和MnO2制取氧气时,由于分液漏斗是用来装液体药品,所以分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液;要收集一瓶纯净的氧气,应选择D装置;
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,一段时间后,用带火星的木条伸到瓶口,未见木条复燃,其原因可能是装置的气密性不好;
④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:①集气瓶,水槽;
②气密,过氧化氢溶液,D;
③装置的气密性不好;
④2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是自然界中的碳循环图,请据图分别写出消耗二氧化碳和产生二氧化碳的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

由于水的导电性很弱,为了增强水的导电性,做电解水实验时常在水中加入少量的氢氧化钠固体.在水电解过程中,不考虑氢氧化钠参加反应.把180克溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液进行电解,电解结束氢氧化钠的质量变为1.2%,求在水电解过程中,有多少克水被电解了?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在Mg食盐溶液中含有食盐mg,则该溶液的质量百分比浓度是(  )
A、
m
M
×100
%
B、
m
M-m
×100
%
C、
m
M+m
×100
%
D、
M
M-m
×100
%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列金属活动顺序符合从弱到强的是(  )
A、Na、Ag、Cu、Fe
B、Hg、Cu、Zn、Fe
C、Fe、Al、Mg、Na
D、Ag、Fe、Cu、Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质敞口放置在空气中能发生化学反应的是(  )
①浓盐酸  ②浓硫酸  ③火碱  ④酒精  ⑤熟石灰  ⑥粗盐  ⑦碳酸钠晶体  ⑧生石灰.
A、③⑤⑦⑧B、②③⑥⑧
C、③⑥⑦⑧D、①⑤⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活、生产密切相关.请回答下列问题:
(1)生活中硬水软化的常用方法
 

(2)食品袋内充入氮气的目的是
 

(3)稀有气体能制成多种用途的电光源的原因
 

(4)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口
 

(5)在书写具有保存价值的档案时,最好使用
 
(填序号 )
A.纯蓝墨水笔    B.碳素墨水笔    C.圆珠笔
(6)纳米级材料二氧化钛(TiO2)能有效去除因装修带来的多种有害气体.TiO2中Ti的化合价为
 

(7)硫化镉是“纹身彩贴”的主要成分,可经皮肤进入人体内,干扰人体正常的新陈代谢.已知硫化镉中镉(Cd)元素化合价为+2、硫元素的化合价为-2,其化学式是
 

(8)用活性炭除去装修产生的对人体有害的气体,利用了它的
 
性.
(9)油库、面粉厂都要严禁烟火的原因
 

(10)实验室用酒精作为燃料:
 
(用化学方程式表示).
(11)小明在生活中观察到:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭.从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是
 
,若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,请说明原因:
 

(12)许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气.
①它是石油化工的一种产品.石油属于
 
能源(填“可再生”或“不可再生”).
②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了
 
原理灭火(填序号).
A.清除可燃物   B.使可燃物与氧气隔绝C.降低可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学进行的实验操作考查,制定了四个考签:a.O2的制取;b.CO2的制取;c.配制50g10%的NaCl溶液;d.粗盐提纯.每个同学抽取一个考签进行实验.
①甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:

图中仪器E的名称为
 
,甲同学抽到的考签应该是
 
(填实验名称),该实验的原理为
 
(用化学方程式表示),应选用的仪器有
 
(填字母代号).
②乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中,需称量NaCl
 
g,溶解NaCl时用到的玻璃棒,其作用是
 

③丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气,其反应的化学方程式为
 
,制取过程中所用二氧化锰起
 
作用,氧气的收集方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容.下列说法错误的是(  )
A、氯化钠中钠、氯元素的质量比是46:71
B、配制该瓶盐水需要质量分数为15%的盐水30克
C、配制该瓶盐水需氯化钠的质量是4.5g
D、该瓶盐水能给病人补充水的质量是500g

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同步练习册答案