【题目】下面是测量空气中氧气体积含量的实验：
Ⅰ.实验小组按A装置进行实验，写出该反应的文字表达式__________________。在整个实验过程中，可观察到气球的变化______________；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________________（任写一种）。
Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思。该小组通过查阅资料，选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功，实验前，检查该装置气密性的方法是__________________。
（查阅资料）白磷着火燃烧的温度为40℃。
（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？
（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
（现象分析）
（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是_________________________。
（2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象如下：
①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：___________________。
②当注射器中的水还剩约_______mL时停止下流。
【答案】红磷+氧气
五氧化二磷 先变大后变小 红磷不足（或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹） 连接好装置后，打开弹簧夹，推动注射器的活塞，气球膨胀 引燃白磷 白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气，瓶内压强减小 4
【解析】
测量空气中氧气体积含量的实验：
Ⅰ.实验小组按A装置进行实验，红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷。反应开始，关闭止水夹，红磷燃烧放出热量，瓶中压强增大，气球会变大，冷却至室温后，瓶内气压减小，气球变小，因此在整个实验过程中，可观察到气球先变大后变小；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5，导致这一结果的原因可能是：红磷的量不足或没有冷却至室温就打开了止水夹、或装置漏气等。
Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功，实验前，检查该装置气密性的方法是连接好装置后，打开弹簧夹，推动注射器的活塞，气球膨胀。
现象
（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是利用热水的温度引燃白磷。
（2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象如下：
①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气，瓶内压强减小。
②已知锥形瓶中空气体积为230mL，其中氧气的体积约为
，注射器中水的体积为50mL，当注射器中的水还剩约50mL -46mL=4 mL时停止下流。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。
（1）实验I中仪器①的名称为_____，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成_____色固体。
（2）实验Ⅱ为电解水制氧气发生化学反应的文字表达式为_____，气体b在电源的_____（填“正”或“负”）极端产生。
（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生活密切相关。
（1）中国的高铁技术居于国际领先地位。
① 高铁座椅内填充有聚氨酯软质泡沫。聚氨酯属于________（填字母）。
a.金属材料 b.无机非金属材料 c.有机高分子材料
② 高铁连接导线的电刷多采用石墨板，利用的优点有________（填字母）。
a.良好的导电性 b.耐高温 c.不易氧化
③ 修建铁路需要大量钢铁。
a．工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是____________。
b．雨后的铁轨表面易产生锈迹，原因是_________。
c．实验室常用盐酸除铁锈，其化学方程式为________。
（2）营养均衡有利于身体健康。
①人体内提供能量的主要营养物质为________、糖类和蛋白质。淀粉在人体内水解的最终产物是________。
②如图为某品牌牛奶的部分标签，请据此回答下列问题：
a．人体需要多种营养物质，除标签中所标注的，还缺少的一类营养物质是________。
b．能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于________（填标签中的序号，下同）。
c．灼烧时产生烧焦羽毛臭味的是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室常见的实验仪器，请按要求填空。
（1）分别写出相关仪器的名称：④________________；⑥________________。
（2）取用
的蒸馏水，可选用的仪器是________（填序号，下同），读数时视线要与________________保持水平，再读出液体的体积。
（3）在实验室要进行过滤操作，现有带铁圈的铁架台、玻璃棒两种仪器，还需要上述仪器中的________________。
（4）欲用①和②两种仪器给少量液体加热，还需要的仪器是________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】联合国将2019年列为“国际化学元素周期表年”。锶、镁元素在元素周期中的部分信息及原子结构示意图如下，请回答下列问题
（1）镁原子的核电荷数为__________，镁元素的相对原子质量为_________，镁离子符号为_________。
（2）锶原子在化学反应中容易_________（选填“得”或“失”）电子，锶的氧化物的化学式为______。
（3）元素的化学性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小，由此推测，锶的金属活动性比镁的金属活动性______（选填“强”或“弱”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是几种粒子的结构示意图：
（1）A～F共有 _______种元素
（2）表示原子的粒子有___________（填序号，下同）
（3）表示阴离子的有______________
（4）属于同一种元素的粒子是 ________（填粒子符号）
（5）表示相对稳定结构的是___________（填序号）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是
A.20℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量为25g
B.20℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等
C.将100g甲溶液从50℃降温到30℃时一定有晶体析出
D.将甲、乙两种物质饱和的溶液分别从50℃降温至20℃时，溶液中溶质质量分数均为20%
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，小明同学和小强同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：
（1）小明同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针___________（选填“向左”“向右”或“不”）偏转，原因是___________。发生反应的化学方程式是___________。
（2）小强同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_____________。（填“ 变大” 、“ 变小” 或“ 不变” ）。发生反应的化学方程式是______________。
（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在__________装置中进行。
（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是______（选填序号）。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
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