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写出下列化学符号或符号的意义
(1)氧元素
 

(2)氦气
 

(3)三个钠离子
 

(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 

(5)2H
 
,(6)3CO2
 

(7)地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是元素符号、分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
解答:解:(1)氧元素的符号是O;
(2)氦气是由氦原子直接构成的,原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,故氦原子即氦气表示为:He;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故三个钠离子可表示为:3Na+
(4)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素的化合价为+2价可表示为:
+2
Mg
O;
(5)在元素符号的前面加了一个不为“1”的数字,就只在表示微观意义,2H表示2个氢原;
(6)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3CO2可表示:3个二氧化碳分子;
(7)地壳中含量最多的金属元素(铝元素)和地壳中含量最多的非金属元素(氧元素)形成的化合物是氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3
故答案为:
(1)O;(2)He;(3)3Na+;(4)
+2
Mg
O;(5)2个氢原;(6)3个二氧化碳分子;(7)Al2O3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写及化学符号的意义的理解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:试回答:

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是
 
g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是
 

(2)D操作,量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的
 
处保持水平.
(3)在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是:
 
 (写出一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途等.请根据所学知识,将以下六种物质平均分为两类(物质填化学式):二氧化碳、烧碱、甲烷、酒精、碳酸钙、一氧化碳
分类标准
 
,包括物质
 

(2)知识的积累,经验的总结有助于对知识的深入理解.初中化学有一些做法要有先后顺序,如:“制取气体时要先检验装置的气密性,后加药品”,像这样的做法,请举出一例
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,与生活生产关系密切.但由于工业发达,常造成有毒物质污染水的事件:
(1)一旦发生有毒物质污染水源的事件,常在水中加入活性炭,利用活性炭的
 
性来吸附有毒物质;
(2)城市居民生活污水流入河流中,造成水的污染.为了防止水的污染,下列做法不利于保护水资源的是
 
(填序号)
a抑制水中所有动植物的生长;b任意排放工业废水;c大量使用化肥农药;d生活污水经过净化处理后再排放;
(3)研究人员发现,在一定条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多利用价值,如开发新药,用于纳米打印机等,还可能用来
 
(填序号)
A代替干冰   B防止冰川融化   C在室温下制作冰雕   D建室温溜冰场;
(4)生活中可通过煮沸来降低水的硬度.硬水在煮沸时发生的反应之一是:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑.该反应的基本类型是
 
,区分硬水和软水时可用
 
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸钾在60℃时的溶解度是110g,这说明在
 
℃时,
 
 g硝酸钾溶解在
 
 g水中恰好形成饱和溶液.将接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液,可采取的方法有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学探究课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉样品中是否含有铁粉:
(1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉.他的方法是:
 

(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤:
A、取两药匙样品,加入过量稀硫酸;
B、待充分反应后,取出不溶物;
C、不溶物经洗涤、干燥后称量,记下其质量.
①步骤B中如何判断已充分反应?;
 

②步骤B中主要操作的名称是
 

③根据乙同学的设计进行实验
 
达到目的(填:“能”或“不能”),说明理由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质①铁粉  ②冰水混合物③高锰酸钾 ④液态氧 ⑤氯化钾  ⑥洁净的空气  ⑦水银  请在以下空格中填写有关物质的序号:
(1)属于混合物的是
 
,(2)属于单质的是
 

(3)属于化合物的是
 
,(4)属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列化学用语中数字“2”的意义表示准确的是(  )
A、2O-2个氧分子
B、2NO-2个一氧化氮分子
C、Mg2+-镁元素的化合价为+2价
D、H2SO4-1个硫酸分子中有两个氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”的描述正确的是(  )
A、碳--发出白光--化合反应
B、硫--微弱的淡蓝色火焰--氧化反应
C、铁--火星四射--分解反应
D、红磷--深厚的白色烟雾--化合反应

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