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    要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）
    ①石灰石和稀盐酸  ②铁和稀盐酸
    ③大理石和水      ④生石灰和水．
    A、①②③④B、①②③
    C、①②④D、②③④
    考点：反应现象和本质的联系,生石灰的性质与用途,酸的化学性质
    专题：结合课本知识的信息
    分析：使右图装置中的小气球鼓起来，则装置内的气压必须变大，气压变大可通过两个途径：一是反应放出气体使装置内的气压变大，二是反应放出大量的热，使空气受热膨胀使装置内的气压变大．
    解答：解：①石灰石和稀盐酸能生成二氧化碳气体，使装置内的气压增大，造成气球膨胀，所以正确．
    ②铁和稀盐酸反应能生成氢气，使装置内的气压增大，造成气球膨胀，所以正确．
    ③大理石难溶于水且不和水反应，不能使装置内的空气受热膨胀，所以错误．
    ④生石灰和水反应是放热反应，放出的热量使装置内的空气受热膨胀，造成气压变大，所以正确．
    故选C．
    点评：本题是理化综合题，明确化学反应与气压变化的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    长期饮用硬水对身体健康不利，含有较多的
     
    水叫硬水，生活中可以通过
     
    方法降低水的硬度，自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是
     
    ．

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    长期超标食用亚硝酸钠（NaNO2）会使人致癌，该物质的外观跟食盐极其相似，且也有咸味，区别的办法是分别将它们隔绝空气加热，能释放出刺激性气味的是亚硝酸钠．下面对亚硝酸钠的理解正确的是（　　）
    A、含有氧分子
    B、钠、氮、氧三种元素质量比为1：1：2
    C、食盐中若掺有亚硝酸钠可导致钠元素的质量分数偏小
    D、隔绝空气加热释放出的气体是NH3

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    下列金属放入稀硫酸中，不能反应的是（　　）
    A、ZnB、CuC、FeD、A1

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    区别下列各组物质的实验方法、现象与结论不正确的是（　　）
    A、羊毛和涤纶（灼烧，有羽毛烧焦臭味的是羊毛）
    B、淀粉与蛋白粉（滴加碘水，会变蓝的是淀粉）
    C、食盐溶液和纯碱溶液（滴加酚酞试液，变红的是纯碱溶液）
    D、二氧化锰与氧化铜（加水，不能溶解的是二氧化锰，另一种是氧化铜）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习化学的重要工具，从如图元素周期表的一格中，获取的信息正确的是（　　）
    A、该元素的原子序数为32.0
    B、该元素属于金属元素
    C、该元素的原子核外有16个电子
    D、该元素的相对原子质量为16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的相关知识解释下列现象，说法不正确的是（　　）
    A、热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升降而改变
    B、经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动
    C、50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙
    D、燃烧的木条分别伸入集满氧气和二氧化碳的集气瓶中现象不同，说明分子不同化学性质不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．在如图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    闻气体气味
    B、
    移走蒸发皿
    C、
    倾倒液体
    D、
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
    ①生石灰和水；②石灰石和稀盐酸；③氢氧化钠固体和水；④硝酸铵和水（　　）
    A、①②③④B、①②③
    C、①②④D、②③④

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