下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )
现 象 或 事 实 | 解 释 | |
A | 热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不断地运动 |
C | 氧气可供人呼吸,二氧化碳不能 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
D | 水通电后生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
利用分子与原子的性质分析和解决问题.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 利用分子的性质分析和解决问题:分子具有四个特点:①体积很小、质量很小;②处于不断运动之中;③分子之间有间隔.④同种物质分子的性质相同,不同种物质分子的性质不同. |
解答: | 解:A、物质热胀冷缩的原因是物质的分子间隔随温度变化而改变,而分子大小不会随温度而改变,故此项解释不正确; B、酒香不怕巷子深是因为酒精的分子能不断地运动的,从而散发出酒精的香味,说法正确; C、CO有毒而CO2无毒是因为构成物质的分子不同,一个一氧化碳的分子比一个二氧化碳的分子少一个氧原子,所以两物质的性质会有所不同,说法正确; D、碳酸受热分解生成二氧化碳和水,反应前后分子发生了改变,故能说明在化学变化中分子可以再分,说法正确;. 故选A |
点评: | 掌握利用分子和原子的性质分析和解决实际问题的方法,就要熟练记忆分子和原子的性质,只有这样才能轻松解题. |
科目:初中化学 来源: 题型:
小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图.请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A B ;C ;E ;F ;G
(2)写出A受热分解的符号表达: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中正确的是( )
| A. | 将剩余的药品放回原瓶 |
| B. | 被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热 |
| C. | 向燃着的酒精灯内添加酒精 |
| D. | 称量药品时用镊子夹取砝码 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:
①点燃酒精灯,给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水中取出.正确的操作顺序是( )
| A. | ③④①⑤②⑥ | B. | ③④①⑤⑥② | C. | ④①③⑤②⑥ | D. | ④①③⑤⑥② |
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科目:初中化学 来源: 题型:
1.下列不属化学研究领域的是( )
| A. | 研制新型的半导体、超导体 |
| B. | 开发新能源和新材料,以改善人类的生存环境 |
| C. | 物体的运动状态 |
| D. | 生产化肥和农药,以增加粮食的产量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图:(其中分别表示两种不同的原子)
由图可知,下列说法中正确的是( )
①该反应属于化合反应 ②生成物可能是水 ③分子由原子构成 ④反应前后分子和原子种类都不变 ⑤分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分.
| A. | ①②③⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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