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14.(1)医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中碘是溶质,酒精是溶剂;白磷的二氧化硫溶液中,溶质是白磷,溶剂是二硫化碳;
(2)饱和溶液是指在一定温度下、在一定量溶剂里,不能继续溶解某种溶质的溶液,将一杯接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液需降低温度或加入硝酸钾或蒸发水.

分析 根据已有的溶液的组成以及饱和溶液的概念和饱和溶液与不饱和溶液的转化方法进行分析解答即可.

解答 解:(1)碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精,白磷的二氧化硫溶液中白磷是溶质,二硫化碳是溶剂,故填:碘  酒精   白磷  二硫化碳;
(2)饱和溶液是指在一定温度下、在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液;接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液可以降低温度、加入硝酸钾、蒸发水,故填:在一定温度下  在一定量溶剂里  降低温度   加入硝酸钾   蒸发水.

点评 本题考查的是溶液的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据要求书写化学符号:
(1)钠元素Na;(2)两个水分子2H2O;(3)氯离子Cl-;(4)硫酸根离子SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是一种重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,请根据所学化学知识回答:

(1)A、X的化学式:ACO2;XCaCO3
(2)反应①的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
(3)反应②的化学方程式为CaO+H20=Ca(OH)2,该反应是化合反应(填基本反应类型).
(4)反应③的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学学习小组为比较镁和铁的金属活动性强弱设计了如下实验方案.
【实验准备】
(1)用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还需要的仪器有量筒;在稀释时一定要把浓硫酸慢慢注入水中,并不断搅拌.
(2)准备两块表面积相同的镁条和铁条,并除去表面的氧化膜.要求两种金属片表面积相同的原因是控制变量.
【探究一】将除去氧化膜的镁条、铁条,分别与相同体积、相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铁反应更剧烈,说明镁比铝的金属活动性强.
【探究二】
(1)连接仪器组装成如图1所示实验装置.某学生用抽拉法检査该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气?不漏气.
(2)依次进行镁、铁与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式:Mg+H2S04═MgS04十H2↑;
要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间,还可测定相同时间内产生的气体体积,(3)若实验所用的金属均过量,则Mg产生的H2的质量相等(填“大于”“小于”或“等于”)Fe产生的H2质量.
(4)取等质量的镁、铁两种金属.将镁放人稀硫酸中,铁放人稀盐酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图2所示.下列说法正确的是C(填序号).
A.消耗铁的质量一定小于镁的质量
B.充分反应后,镁、铁一定都有剩余
C.充分反应后,溶液的质量一定都有所增加
D.充分反应后,稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余
【探究三】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,没有气泡产生.下列判断正确的是ACD.
A.滤出的固体中一定含有铜
B.滤出的固体中可能含有铁和镁
C.滤液中可能含有硫酸铜
D.滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号表示:
(1)2个铁离子2Fe2+             
(2)空气中含量最多的物质N2
(3)2个水分子2H2O             
(4)氧化钙中氧元素的化合价为负2价Ca$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题.

(1)写出编号仪器名称:①集气瓶;⑧长颈漏斗.
(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是①②⑦⑧(选填序号).
(3)阅读材料回答问题.通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气.
制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室需要配制10%的氯化钠溶液50g.

(1)B仪器的名称是烧杯,上面的仪器中除B、E外,她必须选用的仪器还有(填字母编号)ACD;配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒.
(2)E的作用是用于量取水,配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、溶解、装瓶.
(3)计算:需要氯化钠的质量为5g.水45mL.
(4)某同学按图2所示步骤依次操作:

其中操作错误的步骤是B(填字母序号).
(5)按照正确的操作方法进行,在称量时,发现指针向左偏转,接下来的操作应该A.
A、向左盘减少食盐   B、向右移动游码
(6)若该同学量取水时是仰视读数,则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会偏小(填“偏大”、“不变”、“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.一个碳12原子质量的十二之一是1.66×10-27kg,一个氧原子的质量为2.657×10-26kg,求氧原子的相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.学习了化学方程式的有关知识后,相信同学们对如何正确书写化学方程式掌握得一定很熟练了,请同学们一起参与下面的传花游戏.
物质王国的“小朋友”做传花游戏,它们围成一圈(如图),请你参与它们的游戏.
请回答:在上述“小朋友”中,请你写出能发生分解反应的4个化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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