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化学与我们的生产、生活有着非常密切的联系,利用家庭生活中常见的物品也能进行很多化学探究活动.下面是小华利用家中相关物品进行的实验探究:
(1)小华将石蕊溶液分别滴入白醋和纯碱溶液中,发现石蕊在白醋中变红色,在纯碱溶液中变蓝色,说明白醋显酸性,纯碱溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)白醋的主要成分是醋酸,酸有很多相似的性质,如:
①酸能使石蕊变红  
②酸能与活泼金属反应生成盐和氢气  
③酸能与碱反应生成盐和水  
④酸能与金属氧化物反应生成盐和水  
⑤酸能与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳等.
为什么不同的酸都具有相似化学性质?小华将生锈的铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋,发现
 
,说明白醋能与铁锈反应.小华想到目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅,于是建议在使用铁锅做菜时放点醋,可以补充人体需要的微量元素铁元素,原因是
 
(填序号);同时由于
 
(填序号),他还认为可以用白醋来除去水壶中的水垢.小华将白醋滴加到纯碱溶液中,发现溶液中有气泡产生,他认为酸碱发生中和反应时,生成了气态的水,请问:小华的认识正确吗?为什么?
(3)小华发现某食品包装中装有一小袋“生石灰干燥剂”,主要成分是氧化钙,他将此干燥剂放入水中,发现水的温度升高了,这是因为
 

(4)小华经查阅材料得知,醋酸的化学式为CH3COOH,则醋酸中碳元素的质量分数为
 

(5)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,小华将12.5g鸡蛋壳放入100g足量的食醋中,充分反应后剩余物质的质量为108.1g,请计算该鸡蛋壳中含有碳酸钙的质量分数是多少?[提示:2CH3COOH+CaCO3═Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑].
分析:(1)根据石蕊在纯碱溶液中变蓝色,说明纯碱的溶液显碱性进行解答;
(2)根据酸的化学性质进行解答;
(3)根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙的过程中放热进行解答;
(4)根据化合物中某元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%进行解答;
(5)根据醋酸和碳酸钙可以生成气体二氧化碳,所以反应后质量的减小值即为二氧化碳的质量,利用二氧化碳的质量结合该反应的方程式即可解决其它问题.
解答:解:(1)石蕊在纯碱溶液中变蓝色,说明纯碱的溶液显碱性,所以纯碱溶液的pH大于7;故填:大于;
(2)酸在水溶液中都能解离出共同的离子H+,所以不同的酸都具有相似化学性质;将生锈的铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋,发现铁锈溶解,溶液逐渐变黄色,说明白醋能与铁锈反应;在使用铁锅做菜时放点醋,可以补充人体需要的微量元素铁元素,原因是金属可以和酸反应;因为酸可以和碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳,所以可用白醋来除去水壶中的水垢;将白醋滴加到纯碱溶液中,发现溶液中有气泡产生,原因是:纯碱不是碱,是碳酸钠,气泡是碳酸钠与酸反应生成的二氧化碳;故填:酸在水溶液中都能解离出共同的离子H+;铁锈溶解,溶液逐渐变黄色;②;⑤;不正确;纯碱不是碱,是碳酸钠,气泡是碳酸钠与酸反应生成的二氧化碳;
(3)氧化钙和水反应生成氢氧化钙的过程中放热,所以氧化钙放入水中,水的温度升高了;故填:氧化钙与水反应时放出大量热;
(4)醋酸中碳元素的质量分数为
12×2
12×2+1×4+16×2
×
100%=40%;故填:40%;
(5)设鸡蛋壳中含有碳酸钙的质量为x
生成二氧化碳的质量=12.5g+100g-108.1g=4.4g     
2CH3COOH+CaCO3=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2
100                             44
x                              4.4g     
100
44
=
x
4.4g
  
 解得:x=10g                       
鸡蛋壳中含有碳酸钙的质量分数为
10g
12.5g
×100%=80%        
答:鸡蛋壳中含有碳酸钙的质量分数为80%.
点评:本题考查了酸、碱的化学性质,完成此题,可以依据酸的性质进行,所以要求同学们需要识记常见物质间的反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?浦东新区二模)2011年9月,高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:

(1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂.针对这起“三氯生”传闻,相关专家已表示,目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌,使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的.下列认识缺乏科学性的是
AB
AB

A.停止购买和使用高露洁产品
B.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变引起质变
D.对于社会中出现的有关化学的事件,我们要进行理性分析,做出正确判断
(2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指
B
B

A.氟单质 B.氟元素  C.氟原子
(3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用.某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌.实验过程中记录并处理数据形成如图曲线:
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量
0.03mol
0.03mol
;(根据化学方程式列式计算);
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为
30%
30%

(4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备,某化学兴趣小组设计了如下转化流程:
已知:CaCO3+CO2+H2O←Ca(HCO32;Ca(HCO32 
微热
CaCO3↓+CO2↑+H2O
①气体A的化学式为
CO2
CO2
,写出反应池1中发生反应的化学方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

②为了提高生产效率,制取轻质碳酸钙时,B最好为
石灰乳
石灰乳
(选填“石灰乳”或“澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时,最好对池中物质进行微热,目的是防止生成
Ca(HCO32
Ca(HCO32
(写化学式).
③结合整个转化流程,对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法,前者更加能体现绿色化学的理念,理由是
充分利用CO2
充分利用CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2011年9月,高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:

(1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂.针对这起“三氯生”传闻,相关专家已表示,目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌,使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的.下列认识缺乏科学性的是________:
A.停止购买和使用高露洁产品
B.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变引起质变
D.对于社会中出现的有关化学的事件,我们要进行理性分析,做出正确判断
(2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指________:
A.氟单质 B.氟元素 C.氟原子
(3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用.某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌.实验过程中记录并处理数据形成右图曲线:
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量________;(根据化学方程式列式计算);
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为________.
(4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备,某化学兴趣小组设计了如下转化流程:
已知:CaCO3+CO2+H2O←Ca(HCO32;Ca(HCO32 数学公式CaCO3↓+CO2↑+H2O
①气体A的化学式为________,写出反应池1中发生反应的化学方程式________.
②为了提高生产效率,制取轻质碳酸钙时,B最好为________(选填“石灰乳”或“澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时,最好对池中物质进行微热,目的是防止生成________(写化学式).
③结合整个转化流程,对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法,前者更加能体现绿色化学的理念,理由是________.

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科目:初中化学 来源:模拟题 题型:填空题

2011年9月,高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:
(1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂 。针对这起“三氯生”传闻,相关专家已表示,目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌,使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的。下列认识缺乏科学性的是_________
   A.停止购买和使用高露洁产品 B.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害 C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变引起质变 D.对于社会中出现的有关化学的事件,我们要进行理性分析,做出正确判断
(2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指________
  A.氟单质  B.氟元素   C.氟原子
(3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌。实验过程中记录并处理数据形成下图曲线:
① 计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量_______ ;(根据化学方程式列式计算);
② 该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为___________ 。     
(4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备,某化学兴趣小组设计了如下转化流程:     
已知:CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2;Ca(HCO3)2↓+CO2↑+H2O
① 气体A的化学式为________,写出反应池1中发生反应的化学方程式____________。
② 为了提高生产效率,制取轻质碳酸钙时, B最好为___________  (选填“石灰乳”或“澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时,最好对池中物质进行微热,目的是防止生成_______________(写化学式)。
③ 结合整个转化流程,对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法,前者更加能体现绿色化学的理念,理由是____________。  

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科目:初中化学 来源:2013年4月中考化学模拟试卷(9)(解析版) 题型:解答题

2011年9月,高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:

(1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂.针对这起“三氯生”传闻,相关专家已表示,目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌,使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的.下列认识缺乏科学性的是______:
A.停止购买和使用高露洁产品
B.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变引起质变
D.对于社会中出现的有关化学的事件,我们要进行理性分析,做出正确判断
(2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指______:
A.氟单质 B.氟元素  C.氟原子
(3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用.某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌.实验过程中记录并处理数据形成如图曲线:
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量______;(根据化学方程式列式计算);
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为______.
(4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备,某化学兴趣小组设计了如下转化流程:
已知:CaCO3+CO2+H2O←Ca(HCO32;Ca(HCO32 CaCO3↓+CO2↑+H2O
①气体A的化学式为______,写出反应池1中发生反应的化学方程式______.
②为了提高生产效率,制取轻质碳酸钙时,B最好为______(选填“石灰乳”或“澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时,最好对池中物质进行微热,目的是防止生成______(写化学式).
③结合整个转化流程,对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法,前者更加能体现绿色化学的理念,理由是______.

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科目:初中化学 来源:2012年上海市浦东新区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

2011年9月,高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:

(1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂.针对这起“三氯生”传闻,相关专家已表示,目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌,使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的.下列认识缺乏科学性的是______:
A.停止购买和使用高露洁产品
B.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变引起质变
D.对于社会中出现的有关化学的事件,我们要进行理性分析,做出正确判断
(2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指______:
A.氟单质 B.氟元素  C.氟原子
(3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用.某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌.实验过程中记录并处理数据形成如图曲线:
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量______;(根据化学方程式列式计算);
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为______.
(4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备,某化学兴趣小组设计了如下转化流程:
已知:CaCO3+CO2+H2O←Ca(HCO32;Ca(HCO32 CaCO3↓+CO2↑+H2O
①气体A的化学式为______,写出反应池1中发生反应的化学方程式______.
②为了提高生产效率,制取轻质碳酸钙时,B最好为______(选填“石灰乳”或“澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时,最好对池中物质进行微热,目的是防止生成______(写化学式).
③结合整个转化流程,对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法,前者更加能体现绿色化学的理念,理由是______.

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