推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是
A. 酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
B. 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
C. 化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变
D. 化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化
科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级下学期4月统一模拟考试化学试卷 题型:简答题
下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度。
(1)若要比较KNO3与NaCl在水中的溶解能力,需要控制的变量是水的质量和________。
(2)20℃时,各取NaCl、KNO3固体3.5g分别加入10g水中,充分溶解后达到饱和状态的是________溶液。
(3)若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线,两条曲线的交点对应的温度范围是________(填序号)。
A 0 ℃~20 ℃ B 20 ℃~40 ℃
C 40 ℃~60 ℃ D 60 ℃~80 ℃
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科目:初中化学 来源:贵州贵定县旧治农中2019届九年级下学期第二学期第二次质检化学试卷 题型:单选题
把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加入Y的硫酸盐溶液中,X表面析出Y。则三种金属活动顺序为( )
A. Y>X>Z
B. X>Y>Z
C. Z>Y>X
D. X>Z>Y
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科目:初中化学 来源:贵州罗甸县茂井中学2019届九年级下学期第一次学情调研化学试卷 题型:实验题
某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数,探究过程如下:
①连接实验装置并检查装置气密性。
②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末,由注射器缓缓注入稀硫酸,待到锥形瓶中不再产生气体时,准确读取注射器内读数,减少10.5mL稀硫酸,同时立即夹紧弹簧夹,移出装置Ⅲ中的导管,准确读取量筒内水的体积为214.0mL(注:样品中的杂质不参加反应
③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后,准确称量其质量为1.4g
④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据,计算铜锌合金样品中锌的质量分数
甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算;
乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算;
丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算,并查得:在标准状况下,氢气的密度为0.09gL-1。
回答下列问题:
(1)装置Ⅰ中反应的化学方程式为___,实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体,目的是___。
(2)步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是_______、洗涤、干燥。
(3)根据实验测定的数据,上述三位同学中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同学无法进行计算样品中锌的质量分数。
(4)化学小组同学发现:按照丙同学的方案进行计算,致使实验结果出现较大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填标号)。
A 移出装置Ⅲ时,导管内留存了一部分水
B 实验测量前,没有排除装置Ⅰ中的空气
C 数据处理时,未排除加入稀硫酸所占的体积
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科目:初中化学 来源:贵州罗甸县茂井中学2019届九年级下学期第一次学情调研化学试卷 题型:单选题
我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家,早在西汉时期我国的劳动人民就发明了这一技术,其原理可表示为Fe+CuSO4===Cu+FeSO4,该反应属于( )
A. 化学反应
B. 分解反应
C. 复分解反应
D. 置换反应
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科目:初中化学 来源:贵州罗甸县茂井中学2019届九年级下学期第一次学情调研化学试卷 题型:单选题
将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的氢气质量与反应时间的关系如图所示。根据图中信息,下列判断不正确的是( )
A. 图线X表示镁的反应情况
B. 铁消耗稀盐酸的质量最大
C. 锌一定过量
D. 镁一定过量
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科目:初中化学 来源:贵州罗甸县茂井中学2019届九年级下学期第一次学情调研化学试卷 题型:单选题
NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4,以下说法错误的是( )
A.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色
B.NH4NO3是一种复合肥料
C.NH4NO3不能与熟石灰混合使用
D.久施NH4NO3的土壤可能被酸化
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科目:初中化学 来源:江西省赣州市兴国县县城城区五校2019届九年级下学期中考模拟联考化学试卷 题型:科学探究题
某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液,(如图所示),经实验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是 NaHCO3,NaOH,Na2CO3,NaCl中的一种,请你对该试剂作出猜想并进行实验探究:
(提出问题)这瓶试剂是什么溶液?
(猜想与假设)
甲猜想:NaHCO3溶液
乙猜想:NaOH溶液
丙猜想:Na2CO3溶液
丁猜想:NaCl溶液
(查阅资料)上述四种物质相关信息如下
物质 | NaHCO3 | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
常温下溶解度/g | 9.6 | 109 | 21.5 | 36 |
常温下稀溶液的pH | 9 | 13 | 11 | 7 |
(实验探究1)取瓶中溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红。
(实验探究2)另取瓶中溶液少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生生气泡。
(实验分析)通过(实验探究1)可知_____同学的猜想一定错误。
甲同学仔细分析四种物质的相关信息表后发现自已的猜想错误,他的理由是_____。
丙同学分析(实验探究2)并结合以上同学的实验结论,认为原瓶溶液是NaCO3溶液。
(实验探究2)中发生反应的化学方程式为_____。
(讨论质疑)乙认为以上同学分析有漏洞,需要进一步实验确定,于是又进行了如下探究。
(实验探究3)在(实验探究1)试管中的红色溶液中滴加过量氯化钙溶液(中性),充分反应后,试管中溶液仍呈红色,但有白色沉淀产生。
(得出结论)通过(实验探究3)可证明这瓶试剂为_____溶液,但已经部分变质。
(反思与拓展)学习小组反思了这瓶试剂因为_____而变质,得出了该溶液正确的保存方法,若要除去该溶液变质部分所采用的方法是_____(用化学反应方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区柳江县白沙乡中学2019届九年级第二学期期中考试化学试卷 题型:单选题
有关金属资源叙述正确的是
A. 地球上的金属资源有限,且不可再生
B. 目前世界年产量最多的金属是铝
C. 保护金属资源的唯一途径是防止金属锈蚀
D. 地球上金属资源多以单质形式存在,如金、银、铜
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