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(2004?芜湖)下列变化属于化学变化的是(  )
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、湿衣服晒干的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误.
B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;故选项正确.
C、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误.
D、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误.
故选B.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2004?芜湖)在通常状况下,以下性质为氢气和氧气所共有的是(  )

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058

(2004·芜湖)在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要使其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响.

完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?

因素1:溶质的种类

在实验中要改变的因素是:溶质的种类

要保持不变的因素是:温度

操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③3支试管中,再分别加入NaCl2g,振荡,观察各物质的溶解情况.

实验现象:试管①中有少量NaCl未溶,试管②中全部溶解,试管③中有多量的的未溶.

实验结论:在________保持不变的情况下,不同种类的固体物质在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)

因素2:温度(为例)

在实验中要改变的因素是________

要保持不变的因素是:溶质的种类()

操作步骤:用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③3支试管中,再各加入5g晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40℃,将试管③加热并保持在60℃,振荡,观察各试管中的溶解情况.

实验现象:试管①中有多量未溶,试管②中有少量未溶,试管③中全部溶解.

实验结论:在不同温度下,固体物质()在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)

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科目:初中化学 来源: 题型:038

(2004·芜湖)在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要使其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响.

完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?

因素1:溶质的种类

在实验中要改变的因素是:溶质的种类

要保持不变的因素是:温度

操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③3支试管中,再分别加入NaCl2g,振荡,观察各物质的溶解情况.

实验现象:试管①中有少量NaCl未溶,试管②中全部溶解,试管③中有多量的的未溶.

实验结论:在________保持不变的情况下,不同种类的固体物质在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)

因素2:温度(为例)

在实验中要改变的因素是________

要保持不变的因素是:溶质的种类()

操作步骤:用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③3支试管中,再各加入5g晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40℃,将试管③加热并保持在60℃,振荡,观察各试管中的溶解情况.

实验现象:试管①中有多量未溶,试管②中有少量未溶,试管③中全部溶解.

实验结论:在不同温度下,固体物质()在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)

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科目:初中化学 来源:2011年专题训练:探究性试题分类例析(解析版) 题型:填空题

(2004?芜湖)在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要保持其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响.
完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?
因素1:溶质的种类
在实验中要改变的因素是:溶质的种类
要保持不变的因素是:温度
操作步骤:在常温下,用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g,振荡,观察各物质的溶解情况.
实验现象:试管①中有少量NaCl未溶,试管②中KNO3全部溶解,试管③中有多量Ca(OH)2未溶.
实验结论:在保持不变的情况下,不同种类固体物质在水里的溶解度(填“相等”或“不相等”);
因素2:温度(以KNO3为例)
在实验中要改变的因素是:
要保持不变的因素是:溶质的种类(KNO3
操作步骤:用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③三支试管中,再分别加入5gKNO3晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40℃,将试管③加热并保持在60℃,振荡,观察各试管中KNO3的溶解情况.
实验现象:试管①中有多量KNO3未溶,试管②中有少量KNO3未溶,试管③中KNO3全部溶解.
实验结论:在不同温度下,固体物质(KNO3)在水里的溶解度(填“相等“或”不相等).

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