（2分）“见微知著”，我们常从微观认识宏观的化学反应，下图是乙烯（C2H4）燃烧的微观示意图。
（1）该反应中单质的化学式为 ；
（2）该反应的化学方程式为 ，两种反应物的质量比为 。
科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（湖北黄石卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列方程式合理的是
A．Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH B．4Fe + 3O2 点燃 2Fe2O3
C．K2SO4+CuCl2==CuSO4+2KCl D．Cu+FeCl2==Fe+CuCl2
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科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（湖北衡阳市卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列解释错误的是
A．木材着火用水浇灭-降低了木材的着火点
B．扑灭森林火灾时开辟隔离带-消除和隔离可燃物
C．用扇子扇煤炉，越扇越旺-供给燃烧所需的充足氧气
D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭-隔绝氧气
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科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（湖北省随州卷）化学（解析版） 题型：选择题
推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是（ ）
A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价
C．碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
D．在化学反应中，一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以一氧化碳和氢气都具有还原性
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科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）化学（解析版） 题型：推断题
（5分）物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了三种方案。
| 实验方案 |
方案A |
|
方案B |
|
方案C |
|
上述方案中有两个是合理的，写出合理方案中任意一个反应的化学方程式 ；
【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路：
思路一：将杂质直接转化为所需物质；
思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的
溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
步骤①中反应的化学方程式是 ，滤液B中一定含有的溶质是 ；
步骤②中反应的化学方程式是 ，滤液C中一定含有的阴离子是 ；
步骤③中乙溶液是 （填化学式）溶液。
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科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）化学（解析版） 题型：填空题
（1.5分）用化学符号表示：
（1）2个锌原子 ；
（2）5个五氧化二氮分子 ；
（3）分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为 。
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科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（湖北孝感卷）化学（解析版） 题型：填空题
（5分）按要求填空：
（1）空气中常见的污染物有 （填一种）；
（2）农业生产中的一种复合肥料 ；
（3）能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体 (填化学式)；
（4）构成氧化钙的阴离子符号 ；
（5）电解水实验中，与电源负极相连的支管内收集的气体是 。
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科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（浙江省绍兴卷）化学（解析版） 题型：填空题
以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答：
（1）A点表示的物质所属的物质类别是 。
（2）请写出B点表示的物质化学式 。
（3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应
生成D，写出相应的化学方程式 。
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