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18.某同学用如图所示装置进行实验.将等浓度、等体积的足量稀盐酸同时加入到分别盛有碳酸氢钠和碳酸钠的烧瓶(大小相同)中.可以观察到的现象:①两只烧瓶中都有气泡冒出;②两只烧瓶中的固体最终全部溶解;③最终气球鼓起程度A大于B;④最终气球鼓起程度B大于A;⑤最终气球鼓起的程度A和B相同.其中正确的是(  )
A.①④B.①②④C.①②⑤D.①②③

分析 根据碳酸钠、碳酸氢钠都会与盐酸反应生成二氧化碳,每84份质量的碳酸氢钠会生成44份质量的二氧化碳,每106份质量的碳酸钠会生成44份质量的二氧化碳等知识进行分析.

解答 解:碳酸钠、碳酸氢钠都会与盐酸反应生成二氧化碳,每84份质量的碳酸氢钠会生成44份质量的二氧化碳,每106份质量的碳酸钠会生成44份质量的二氧化碳,所以
①两只烧瓶中都有气泡冒出,故正确;
②加入的盐酸是足量的,所以两只烧瓶中的固体最终全部溶解,故正确;
③1g的碳酸氢钠生成的二氧化碳大于1.06g碳酸钠生成的二氧化碳,所以最终气球鼓起程度A大于B,故正确;
④最终气球鼓起程度B大于A,故错误;
⑤最终气球鼓起的程度A和B相同,故错误.
故选:D.

点评 本题主要考查了碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应,难度不大,注意结合题中的数据进行计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.选择下列适当的物质填空(填字母序号):
A.硝酸钾           B.明矾          C.不锈钢          D.氮气
(1)具有净水作用的是B;        (2)可用作保护气的是D;
(3)可用于制造医疗器械的是C;  (4)可用作复合肥料的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确,且有因果关系的是(  )
  选项 叙述Ⅰ叙述Ⅱ
  A常温下,氮气的化学性质稳定常用液氮填充灯泡
  B铁属于金属铁可以和稀硫酸反应放出氢气
  C金属铜是电的良导体金属铜可以用来制作火锅
  D洗涤剂具有乳化作用洗涤剂能除去衣服上的油污
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.小明用如图装置进行实验,下列有关说法正确的是(  )
A.该实验能证明分子在不断的运动
B.将装置浸入冰水中,滤纸条不变红
C.滤纸条上的酚酞由上到下依次变红
D.仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.阅读下面科普短文.
当今以化石能源为主的背景下,天然气是最清洁低碳的化石能源,是化石能源向新能源过渡的桥梁.在产生相同能量的情况下,天然气与其它化石能源的排放物的对比数据如下:
天然气、石油和煤的排放量对比表     磅/1012Btu
排放物天然气石油煤炭
二氧化碳117 000164 000208 000
氮氧化物92448457
二氧化硫11 1222 591
粉尘颗粒7842 744
注:数据来自EIA,1998年;1磅=0.453 6kg;1Btu=1 055.056J
天然气主要成分烷烃,其中甲烷占绝大多数,另有少量的乙烷、丙烷和丁烷,此外还含有少量其他气体.天然气在送到最终用户之前,为便于泄漏检测,还要用硫醇、四氢噻吩等来给天然气添加气味.
天然气是较为安全的燃气之一,它本质上是对人体无害的.它不含一氧化碳,也比空气轻,一旦泄漏,立即会向上扩散,不易积聚形成爆炸性气体,安全性较高.不过如果天然气处于高浓度的状态,并使空气中的氧气不足以维持生命的话,还是会致人死亡的,毕竟天然气不能用于人类呼吸.虽然天然气比空气轻而容易发散,但是当天然气在房屋或帐篷等封闭环境里聚集的情况下,浓度在5%~15%时,遇到明火就会发生威力巨大的爆炸.因此在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.
天然气利用领域非常广泛,除了日常的居民用气外,还可作为发电、石油化工、机械制造、玻璃陶瓷、汽车等的燃料或原料.
根据文章内容,回答下列问题.
(1)天然气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
(3)用天然气作燃料的优点是产生相同能量的情况下,天然气对环境影响最小.
(4)天然气泄漏报警器安装的正确位置应选择如图中的A.
(5)下列关于天然气泄漏的说法正确的是AC.
A.应及时关闭气源阀门并开窗通风
B.立即打开抽油烟机,排出泄漏气体
C.可用肥皂水确定管道泄漏的准确位置
D.天然气一旦泄漏就会发生爆炸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.食盐、酱油、食醋和料酒是厨房中调味品,完成下题:
(1)食盐中通常加入碘酸钾(KIO3),以补充人体所需的碘元素.碘酸钾中碘元素的化合价为+5.
(2)经测定某品牌的酱油中钠元素的含量为1.25g/15mL,若其中钠元素都以NaCl形式存在烧菜时加入15mL该酱油,相当于加入NaCl的质量为$\frac{1.25×58.5}{23}$g(列出算式即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验课上,同学们配制一定浓度的氢氧化钠溶液做中和反应的实验,并测定反应过程中温度的变化.
(1)计算:配制150g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,需要称量氢氧化钠的质量是6g.
(2)称量:用图A装置称量氢氧化钠时,发现固体粘在了称量纸上,这是由于放置在空气中的氢氧化钠固体发生潮解现象所造成的.正确
的操作是将固体放到烧杯中进行称量.
(3)溶解:向盛有氢氧化钠的烧杯中加水溶解时,用玻璃棒不断搅拌,静置,冷却至室温.
(4)反应:如图B所示,取50g配好的氢氧化钠溶液和适量4%的硫酸于小烧杯中,反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,实验过程中观察到温度升高,则该反应为放热(填“放热”或“吸热”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图为验证二氧化碳化学性质的改进实验,用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸,按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上,下列说法错误的是(  )
A.图中1、3变为红色,2、4不变色
B.若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果,它们的pH<7
C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列对课本图表、数据使用的叙述中,不正确的是(  )
A.根据物质的溶解度曲线图,可以确定某盐的结晶提纯方法
B.根据元素周期表,可以直接查找元素原子核内中子的数目
C.根据“酸碱盐溶解性表”,可以判断复分解反应能否发生
D.根据金属活动性顺序表,可以判断金属与酸、盐溶液能否发生置换反应

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