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请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:

(1)写出带有标号①的仪器的名称______
(2)气体发生装置A可用来制取氧气,其反应方程式为______△2KCl+3O2
【答案】分析:(1)熟悉常用仪器的名称、用途;
(2)根据发生装置分析制取气体的反应物的状态及反应条件,选择药品,写出反应的方程式;要收集较纯净的气体时,应用排水法收集;
(3)分析对比三个反应,找出可作为实验室制取NH3的反应原理,根据原理确定发生装置,根据收集方法确定收集装置,根据氨气极易溶于水,可用水收集多余的氨气.
解答:解:(1)由图示可知,仪器的名称是:①长颈漏斗;
(2)装置A属于加热固体制取气体的装置,可选用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,反应的方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;用排水法可收集到较纯净的氧气,可选用装置E;
(3)对比三个反应可知,a是在加热的条件下制取的氨气,常混入水蒸气,b中制取的氨气混有二氧化碳,c制取的氨气较纯净.所以,反应c作为实验室制取NH3的反应原理,据此原理可知,属于固液在常温下反应制取气体,应选用图中的B作为反应的发生装置;由于极易溶于水,密度比空气小,可采用的收集装置是C,收集时为防止多余的氨气会对空气造成污染,可用水吸收,见图示:
故答为:(1)长颈漏斗;            
(2)2KClO32KCl+3O2↑,E;
(3)C,B,C,多余的氨气可用水收集,如图.
点评:本题主要让学生知道如何去选择制取气体的原料,操作要简单、经济实惠、不能污染环境,不能生成混合气体.制取装置的选择从反应物的状态考虑,收集装置的选择从气体的溶解性和密度考虑.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
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I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
 
(填字母),化学方程式为
 
.用该装置和提供的试剂还可以制取
 
气体,化学方程式为
 
.收集方法是
 
,检验该气体收集满的方法是
 

(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
Ⅰ.试剂:氯酸钾、过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
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(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
 
   (填字母),化学方程式为
 

(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
 
 (填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略) 
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
烧杯
烧杯
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室制取氧气时,发生装置可选用图中的
C、D
C、D
 (填字母),反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,检验生成该气体的方法为
将带火星的木条伸到集气瓶中,如果复燃,则证明该气体为氧气
将带火星的木条伸到集气瓶中,如果复燃,则证明该气体为氧气

(3)用该装置和提供的试剂在实验室还可以制取
CO2
CO2
气体,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.收集该气体的方法是
向上排空气法
向上排空气法
检验该气体满瓶的方发是
将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶
将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶
检验该气体的方法是:将该气体通入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
中,现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
C、E、G
C、E、G
 (填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
Ⅰ.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:图1(铁架台、石棉网等已省略)

①写出图中标有a、b仪器的名称:
a
烧杯
烧杯
,b
长颈漏斗
长颈漏斗

②实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
CF(或AF)
CF(或AF)
组合(填字母),化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,收集方法是
H
H
,检验该气体是否已满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满

(2)某化学小组同学,用图2实验探究质量守恒定律:
①充分反应冷却后,天平仍然平衡的是
A
A
(填“A”或“B”),B装置中反应的化学方程式为
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

②红热的铁能与水蒸汽反应,放出气体X,同时生成固体Y.X靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O
  △  
.
 
4X+Y.则Y的化学式为
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?崇安区二模)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:

(1)写出带有标号①的仪器的名称
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)气体发生装置A可用来制取氧气,其反应方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.要收集较纯的该气体,可选择的收集装置是
E
E

(3)化学上可以通过多种反应能够得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),
例如:
a.NH3?H2O(浓)
  △  
.
 
NH3↑+H2O
b.NH4HCO3(固)═NH3↑+CO2↑+H2O   
c.CaO(固)+NH3?H2O(浓)═NH3↑+Ca(OH)2
结合题目中提供的实验装置完成下列填空(以下均填序号):
可选择上述反应
c
c
作为实验室制取NH3的反应原理,据此原理选用图中的
B
B
作为反应的发生装置,同时采用的收集装置是
C
C
.小昊同学觉得该收集方法可能会对空气造成污染,于是他根据上述文字提供的信息改进了收集装置,请你帮助他完成图1装置(在方框内画出剩余部分装置).

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