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10.实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置中有错误,该装置是B(填序号).
(2)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨水显碱性.实验室里通过加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制得氨气,同时生成氯化钙和水.用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(3)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有溶于水 的物理性质.
(4)实验室里选择上图中的A_做制取氨气的发生装置,理由是反应物是固体和反应需要加热.并选择E做氨气的收集装置.
(5)根据氨气的性质推测,发生液氨泄时,逃生的方法是:
①用湿毛巾捂住口鼻,②尽量贴近地面逃离(列举两条)

分析 (1)根据装配实验装置的注意事项来分析;
(2)根据制取氨气的反应,写出反应的化学方程式;
(3)根据液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有溶于水的物理性质;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;
(5)根据发生液氨泄漏时正确的逃生方法是:用湿毛巾捂住口鼻;尽量贴近地面逃离解答.

解答 解:(1)装置B中的长颈漏斗下端没有伸入液面以下,生成的气体会从长颈漏斗逸出,故填:B;
(2)实验室里加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水.反应的化学方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(3)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有溶于水的物理性质;故填:溶于水;
(4)用加热氯化铵和碱石灰固体混合物的方法制取氨气,应选择的发生装置是A;因密度比空气小,易溶于水,所以收集装置是D;故填:A;反应物是固体;反应需要加热;E;
(5)氨气溶于水,且密度比空气小,所以发生液氨泄漏时正确的逃生方法是:用湿毛巾捂住口鼻;尽量贴近地面逃离;故填:用湿毛巾捂住口鼻;尽量贴近地面逃离.

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了安全注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.为了将含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-的混合液中的三种阳离子除去,某兴趣小组选用了NaOH溶液、NaCl溶液和稀H2SO4三种试剂.步骤如下(所加试剂均过量):
步骤一:混合液中加入试剂A,过滤得到沉淀1和滤液1;
步骤二:滤液1中加入试剂B,过滤得到沉淀2和滤液2;
步骤三:滤液2中加入试剂C,过滤得到沉淀3和滤液3.
(1)同学们确认试剂A是NaCl溶液,写出步骤一中反应的化学方程式:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.在这一反应中,两种化合物互相交换成分生成了新化合物,所以该反应属于复分解反应.
(2)三种沉淀中,不能溶于稀盐酸的是硫酸钡和氯化银(填物质名称).
(3)滤液3中,除NO3-外,其它阴离子的组成情况是Cl-、SO42-

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1.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ P2O5B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2D.2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+H2

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18.在一定温度下,将少量生石灰放入到一定量的饱和石灰水中,搅拌并冷却到原来的温度下列说法正确的是(  )
A.溶剂质量不变B.溶质质量变大C.溶液的浓度不变D.溶解度增大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列混合物适宜用溶解、过滤、蒸发的方法进行分离的是(  )
A.食盐和白糖B.食盐和泥沙C.铁粉和铜粉D.二氧化碳和氧气

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15.现有四种固体,分别是硫酸铜、氯化镁、氢氧化钠、氯化钠,不用其他试剂(水除外)能将四种物质鉴别开的顺序是(  )
A.硫酸铜、氯化镁、氢氧化钠、氯化钠B.硫酸铜、氢氧化钠、氯化镁、氯化钠
C.硫酸铜、氯化镁、氯化钠、氢氧化钠D.氢氧化钠、硫酸铜、氯化镁、氯化钠

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2.图为四种粒子的结构示意图,请用对应的序号填空:

(1)属于同种元素的粒子是BD;
(2)具有相对稳定结构的粒子是AD;
(3)表示离子的是AD,其离子符号为O2-、Mg2+
(4)某元素R形成碱的化学式为R(OH)3,则R元素对应的原子结构示意图可能是C.

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19.构建知识网络是学习化学的重要方法之一,李明在学习酸、碱、盐后归纳并绘制出如图所示的物质之间的反应关系,(图中短线连接的物质表示能相互反应),请填写下列空白:
(1)在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物(填物质类别).
(2)反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表H或氢的前面.
(3)图中所归纳出酸的化学性质共有5条.
(4)写出一个符合反应④的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)验证反应①,可以选择下列AC(两种物质序号)进行反应
A.Na2SO4      B.KNO3     C.Ba(OH)2       D.NaOH
(6)碱具有相似的化学性质的原因是,碱溶液中都含有OH-(填微粒符号).

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20.为了制取CO2并验证它的性质,张林同学设计并进行了如图所示的实验,请根据要求回答有关问题. 

(1)仪器a的名称是长颈漏斗,A装置检验气密性的方法用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,酒精灯加上铁丝网罩的作用是使酒精灯火焰更加集中,提高温度.
(3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M最有可能是C(填序号).
A.稀硫酸        B.澄清石灰水         C.氢氧化钠溶液
(4)为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2,张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液,结果没有观察到白色沉淀,你推测是稀盐酸(填物质名称)的干扰.

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