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能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素.能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题.
(1)我们把直接从自然界中取得的能源称为一次能源,一次能源经过加工取得的能源称为二次能源.下列是目前正在利用和开发的部分能源:①煤;②汽油;③天然气;④太阳能;⑤风能;⑥潮汐能;⑦地热能;⑧电能;⑨氢能;⑩酒精,其中属于一次能源的是(填序号)
 

(2)我国是世界产煤大国.但含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象.为减少含硫煤燃烧对大气污染,适宜在煤中加入的物质是
 
(填字母序号).
A.石灰石      B.沙子        C.生石灰        D.烧碱
(3)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,你认为获取氢气的最佳途径是
 
,目前要实现这个途径最关键的问题是要研制出
 

(4)目前我国许多城市已使用乙醇汽油,乙醇汽油燃烧产物对环境造成污染少.写出乙醇(C2H5OH)在足量氧气中燃烧的化学方程式:
 

(5)电池是一种将
 
能转化为
 
的装置.锂电池是一种新型的高能电池,其质量轻,电容量大,颇受手机、手提电脑等制造商的青睐.某锂电池的总反应式为Li+MnO2=LiMnO2,其中化合价发生变化的元素是
 
(填元素名称或符号).
考点:常见能源的种类、能源的分类,酸雨的产生、危害及防治,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,有关元素化合价的计算,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气的用途和氢能的优缺点
专题:化学与能源,化学反应的基本类型和能量变化
分析:汽油、电能、氢能和酒精都必须经过加工才能得到;由煤燃烧产生的污染物分析判断;根据氢能源的优点和缺点分析即可;根据乙醇燃烧的原理来进行书写;根据电池产生电能的原理分析;水分解能产生氢气,但需要提供能量,最方便、最经济、最丰富的能源是太阳能;根据题意中的化学方程式分析化合价即可.
解答:解:(1)①煤;③天然气;④太阳能;⑤风能;⑥潮汐能;⑦地热能等都是不需要加工,直接从自然界取得的能源,称为一次能源;②汽油;⑧电能;⑨氢能;⑩酒精等都是一次能源经过加工取得的能源,称为二次能源;
(2)人们向煤炭中加入石灰石或生石灰作为固硫剂制成型煤,型煤燃烧后,产生的二氧化硫以硫酸盐的形式留在灰渣中,从而达到减少污染的目的;
(3)获取氢气的最佳途径是利用太阳能使海水(或)水分解生成H2.要想使水在太阳能的作用下分解成氢气,还需要能使水在太阳能作用下分解的催化剂;
(4)乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;
(5)电池是将化学能转化为电能的装置,根据Li+MnO2=LiMnO2可知,Li、Mn在反应前分别是0价和+4价,而反应后Li、Mn的化合价分别是+1价和+3价.所以化合价发生变化的是Li和Mn.
故答案为:(1)①③④⑤⑥⑦;(2)AC;(3)利用太阳能使水分解;催化剂;(4)C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O;(5)化学;电能;锂和锰(Li和Mn).
点评:本题主难度不大,但综合性强,要考查了信息处理能力、元素化合价的变化、氢能源等方面的内容,内容全面,需要同学们具有综合的化学知识,才可做好此题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不合理的是
混合物 思路方法 选用物质
A.CO(CO2 吸收 过量的氢氧化钠溶液
B.CaCl2(HCl) 转化、过滤 过量的碳酸钙
C.HCl(BaCl2 沉淀、过滤 过量的硫酸铜溶液
D.FeSO4(CuSO4 置换、过滤 过量的铁粉
A、CO(CO2
B、CaCl2(HCl)
C、HCl(BaCl2
D、FeSO4(CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:已知A是一种常见的金属单质,B是一种红色固体单质.C是一种红色固体氧化物,D是一种黑色固体氧化物,E、F各表示一种化合物:A、C、D、E、F几种物质中均含有同种金属元素.

请根据图示变化回答下列问题:
(1)写出D和E这两种物质的化学式:
 
 

(2)在如图所示的变化中,属于置换反应的是
 
(填反应序号,下同),属于化合反应的是
 
,写出该化合反应的化学方程式
 

(3)写出反应②的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究人员按如图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”.实验中,SO2和O2的混合气体连续通入,水和铁在起始时一次性加入,反应液多次循环.

(1)Ⅰ中发生反应的化学方程式是2SO2+2H2O+O2═2X,则X的化学式是
 

(2)Ⅱ中发生反应的化学方程式是
 

(3)随着反应液流入Ⅰ中,吸收液中X的生成速率明显加快,其原因可能是
 

(4)经过多次循环后,反应液可以用来制备FeSO4?7H2O,它在医疗上常用于治疗
 
(选填字母).
A.甲状腺肿大        B.佝偻病           C.龋齿           D.贫血症.

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁、铁在日常生活中都有较广泛的用途.如:
(1)镁在空气中燃烧时,能发出耀眼的白光,可用来制造镁闪光灯,其反应的化学方程式为
 

(2)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的铁粉,与胃液的成分反应,从而起到补血的作用,这个反应的化学方程式为
 

(3)铝制品不易锈蚀的原因用方程式表示
 

(4)工业上用稀硫酸除铁锈,其化学反应原理为
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)高温加热石灰石
 
,该实验中的加热仪器是
 

(2)一氧化碳还原氧化铁
 
;工业上主要利用该原理冶炼生铁的设备是
 

(3)硫酸铵和氢氧化钠溶液混合并微热,生成一种氨臭味的气体:
 
,检验该气体可用湿润的
 
试纸;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气:
 
,标出高锰酸钾中锰元素的化合价
 

(5)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过
 
,还可以用含
 
(填一种物质化学式)的药物治疗胃酸过多.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习的重要工具,依据如图回答问题:
(1)锂原子的核电荷数为
 
,该原子在化学反应中易
 
(填“失去”或“得到”)电子,形成
 
(填离子符号).
(2)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填序号):
A.质子数不同  B.中子数不同  C.核外电子层数不同
(3)由原子序数为7和12的两种元素组成的化合物是
 
 (写化学式).
(4)写出由1、6、7、8号元素中的三种元素组成的一种化肥的化学式
 

(5)元素周期表中每个横行叫做周期,同一周期元素原子结构的相同点是
 
相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有甲烷、氧气、氢气、二氧化碳、氮气、二氧化硫、一氧化碳、氨气等八种气体,用化学式填空:
①与空气混合后可能发生爆炸的是
 

②能使带火星的木条复燃的是
 

③具有刺激性的是
 

④能使蜡烛熄灭的是
 

⑤有毒的是
 

⑥使石灰水变浑浊的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常见的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
B、酸能使石蕊试液变红,CO2也能使石蕊试液变红,所以CO2是酸
C、酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7
D、溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

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