练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现，已知盐酸中有水分子（H2O）、氢离子（H+）和氯离子（Cl-），下列实验能证明“白雾”中含有氢离子的是（　　）
    A．①③④B．②④C．①②④D．①③

    分析 证明“白雾”中含有氢离子即证明溶液呈酸性，所以能证明溶液呈酸性的反应就是证明了氢离子的存在，据此分析判断选项即可．

    解答 解：浓盐酸瓶口的白雾是由浓盐酸挥发出的氯化氢气体与水蒸气结合而成的盐酸小液滴．
    ①石蕊试液遇酸性溶液变红色，所以涂有紫色石蕊的表面皿接触到“白雾”会变红，能证明“白雾”呈酸性，从而可说明溶液中含有氢离子；
    ②涂有硝酸银溶液的表面皿遇白雾会生成氯化银的白色沉淀，可说明白雾中含有氯离子，不能说明白雾中含有氯离子；
    ③pH试纸可测量白雾的pH，从而可判断白雾（氯化氢与空气中的水蒸气结合成的盐酸小液滴）呈酸性，能证明氢离子的存在；
    ④氢氧化钠能使酚酞试液变红，所以涂有氢氧化钠和酚酞的表面皿是红色的，盐酸的小液滴能与氢氧化钠反应，使溶液碱性消失红色褪去，从而可证明“白雾”呈酸性，含有氢离子；
    观察选项可得答案．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握能证明溶液呈酸性（含有氢离子）的方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．通过一年的化学学习，我们已经了解了常见金属在溶液中的活动性顺序，铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注，某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究，过程如下：
    【提出假设】（1）对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设：
    a．Al＞Cr＞Cu    b．Cr＞Al＞Cu   c．Al＞Cu＞Cr．
    【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：
    金属CrAlCu
    与盐酸反应发生现象气泡产生缓慢，金属逐渐溶解气泡产生激烈，金属迅速溶解无气泡产生，金属无变化
    【控制实验条件】
    （2）打磨三种金属发生的是物理变化；上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是盐酸的浓度能够影响反应速率．
    【得出结论】
    （3）原假设中正确的是a（填假设中a，b或c）．写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图为铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
    （1）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体；
    （2）小柳取一段纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“细铁丝在氧气燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，其可能的原因是铁丝上有锈．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．根据下列装置图，回答有关问题
    （1）写出装置图中a仪器的名称试管．
    （2）如果用H2O2制取氧气，可选用的发生装置是B（填字母）
    （3）选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应．如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（　　）
    A．该反应属于化合反应
    B．黑球表示的元素的化合价在反应前后未改变
    C．1个X分子中含有3个原子
    D．参加反应的两种分子个数比为1：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．你认为下列实验方案中可行的是（　　）
    A．要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度
    B．两瓶硝酸钾溶液，一瓶饱和，另一瓶不饱和，可以用加入少量硝酸钾晶体的方法区分
    C．要加快蔗糖在水中溶解速度，可以多加蔗糖
    D．往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐酸反应）．课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象．
    次数第1次第2次第3次
    加入盐酸的质量/g101010
    剩余固体的质量/g16128
    请计算：
    （1）由图象可知，第四次加入10g盐酸后，碳酸钙固体又反应掉4克．
    （2）完全反应后产生的二氧化碳．
    （3）所加盐酸的溶质质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是某学生用氯化钠固体和水配制500克0.9%氯化钠溶液的部分操作过程，该同学在称量氯化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．

    （1）该配制过程可归结为三部，依次为计算、称量、溶解．
    （2）找出图中操作中的一处错误：图a中瓶塞没有倒放；b图中所示操作砝码与药品位置放反了．
    （3）下列操作中导致溶质质量分数偏低的是AB（填字母）．
    A．操作中砝码和氯化钠放错盘              B．c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．d操作中平视量筒凹面液面最低处读数    D．e操作中有少量水溅出
    （4）若在正确用天平称量氯化钠的步骤中，发现加入的氯化钠过多时，则B
    A．减少砝码和游码     B．用药匙取出氯化钠并弃于废液缸中
    C．溶解时多加点水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．欲配制50g质量分数为15%的食盐溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程．

    （1）①写出上图操作中的两处错误之处：a中瓶塞正放在了桌子上、b中称量物体和砝码放反了；
    ②对上述两处错误操作纠正后，下列操作中还会导致溶质质量分数偏低的是B．
    A．称量固体NaCl读数时发现天平指针略向左倾斜
    B．c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．d操作中俯视量筒凹液面最低处读数
    D．转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外
    （2）b操作中应称量食盐的质量是6.5g；若称量时错把氯化钠放到了右盘（1g以下用游码），其他过程没有误差，则实际配制的食盐溶液的溶质质量分数是13.3%．（精确到0.1%）
    （3）根据物质的分散情况，下列物质与氯化钠注射溶液归为同一类的是A．
    A．碘酒B．泥水C．冰水D．牛奶．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案