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实验室区别一氧化碳和氢气应选用的方法是(  )
分析:氢气和一氧化碳都是无色无味的气体,不溶于水,都能燃烧,发出淡蓝色火焰,都具有还原性,能还原氧化铜,但燃烧后生成物不同,可据此鉴别区分.
解答:解:一氧化碳和氢气都能够燃烧,但燃烧后的产物不同,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,氢气燃烧生成水,所以通过检验产物的方法进行检验.
点燃两种气体,将燃烧产物通入石灰水,能使石灰水变浑浊的是一氧化碳燃烧后的生成物的性质,氢气燃烧生成物不能使石灰水变浑浊,能够鉴别.
故选B.
点评:鉴别物质时要根据物质的性质,通过明显的现象鉴别,氢气和一氧化碳燃烧后的生成物不同,故可根据生成物区分,除了把生成物通入石灰水中外,还可以在火焰上方罩一个干燥的烧杯进行判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法.以下某同学的归纳中,存在错误的一组是(  )
A      化学知识中有许多的“相等”
①溶液稀释前后溶质的质量相等
②化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
③参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
B      相似物质(或粒子)之间的区别
①氯原子和氯离子-最外层电子数不同
②一氧化碳和二氧化碳-分子构成不同
③生铁和钢-含碳量不同
C      选择实验室制取气体装置与净化方法的依据
①发生装置-反应物的状态和反应条件
②收集装置-气体的密度和溶解性
③净化方法-气体及所含杂质的化学性质
D      物质的性质与用途
①N2性质稳定-可作灯泡填充气
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很软-可作电极

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活联系密切,生活中处处有化学.
(1)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是

(2)农村一些家庭用“沼气”做燃料,沼气的主要成分是甲烷(CH4).写出甲烷完全燃烧的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区别硬水和软水.
(4)2009年5月31日,是世界第22个“无烟日”.吸烟有害健康.燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液血红蛋白结合的有毒气体,它是
一氧化碳
一氧化碳

(5)不同的情况下采用的不同的灭火方式.如在实验室里,不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取
用湿抹布扑盖
用湿抹布扑盖
;扑灭因线路老化而引起的火灾时,应先
关闭电源
关闭电源
,再进行灭火.
(6)家庭铝制品抗腐蚀性能较好,原因是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
(用化学方程式表示).
(7)家庭用的水壶中的常常有水垢,其中含有碳酸钙,可用
稀盐酸或食醋
稀盐酸或食醋
清洗.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省茂名市化州市笪桥中学九年级(上)周考化学试卷(解析版) 题型:选择题

在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法.以下某同学的归纳中,存在错误的一组是( )
A     化学知识中有许多的“相等”
①溶液稀释前后溶质的质量相等
②化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
③参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
B     相似物质(或粒子)之间的区别
①氯原子和氯离子-最外层电子数不同
②一氧化碳和二氧化碳-分子构成不同
③生铁和钢-含碳量不同
C     选择实验室制取气体装置与净化方法的依据
①发生装置-反应物的状态和反应条件
②收集装置-气体的密度和溶解性
③净化方法-气体及所含杂质的化学性质
D     物质的性质与用途
①N2性质稳定-可作灯泡填充气
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很软-可作电极

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:江苏省期末题 题型:单选题

实验室区别一氧化碳和氢气应选用的方法是
[     ]
A.称量
B.点燃,用石灰水检验产物
C.闻气味,检查有无毒性
D.将两种气体分别通入石灰水中

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