分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,用排水法收集氧气,不纯的原因是:收集时刻过早或集气瓶没有装满水,注射器可以控制液体的滴加速度进行分析;
(3)根据B装置制取气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,洗气时,应该长进短出进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是试管,主要用途是:作为少量试剂的反应容器;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以实验室用高锰酸钾制取并收集氧气时,应选择的实验装置是AC或AD,用排水法收集氧气,不纯的原因是:收集时刻过早或集气瓶没有装满水,注射器可以控制液体的滴加速度,所以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,选用B装置可得到平稳的氧气气流,其操作方法是:将过氧化氢溶液通过注射器缓慢均匀的滴入锥形瓶中;
(3)B装置制取气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以利用B装置可制取的气体有H2、O2和CO2等,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,洗气时,应该长进短出,所以用F装置干燥该气体,气体应从b端通入.
故答案为:(1)作为少量试剂的反应容器;
(2)AC或AD,收集时刻过早或集气瓶没有装满水,将过氧化氢溶液通过注射器缓慢均匀的滴入锥形瓶中;
(3)CO2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,b.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 卟啉铁中含有5种元素 | |
B. | “缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁 | |
C. | 人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁 | |
D. | 卟啉铁中铁、氧元素间的原子个数比为1:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠 | |
B. | ![]() 将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中 | |
C. | ![]() 水的电解 | |
D. | ![]() 向盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温 | |
B. | ![]() 向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量 Cu(OH)2和CuO 固体 | |
C. | ![]() 向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液 | |
D. | ![]() 向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液 | |
B. | 可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液 | |
C. | 若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 | |
D. | 分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质质量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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