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为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A、水样呈黄色,有异味    B、水样浑浊,有固体小颗粒. 现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味.
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验.硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可通过
 
的方法使硬水软化.
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,碳单质的物理性质及用途
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤的原理、活性炭的吸附性分析回答;
(2)根据硬水、软水的区别方法以及硬水的软化方法分析回答.
解答:解:(1)由于过滤能除去水中的不溶性固体杂质,活性炭具有吸附性.所以,向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味;
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,产生的泡沫多的是软水;煮沸能降低水的硬度,生活中可通过煮沸的方法使硬水软化.
故答为:(1)过滤,吸附; (2)肥皂水,煮沸.
点评:解答本题要充分理解净化水的过程和检验水的软硬的方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中正确的是(  )
A、
取用少量液体
B、
   过滤
C、
    闻气味
D、
    取少量液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中前者属于混合物,后者属于化合物的是(  )
A、乙醇、洁净的空气
B、矿物质水、纯牛奶
C、金刚石、18k黄金
D、钢、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H2、O2、H2O、H+、O2-、H、O等微粒中,选择合适的微粒符号填空:
(1)水在通电条件下分解,发生改变的微粒是
 
,生成的新微粒是
 
,没有发生改变的微粒是
 
,能保持氢气化学性质的微粒是
 

(2)没有中子的微粒是
 
,没有电子的微粒是
 

(3)在以上微粒中,
 
 
的电子数相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.
(1)在
 
℃时,A、C两种物质的溶解度相等.
(2)在t2℃时,向三只烧杯中各装入50g水,分别充分溶解三物质A、B、C,其中溶解最多的物质是
 

(3)将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常用的食醋中含有3%-5%的乙酸(C2H4O2).有关乙酸的说法正确的是(  )
A、含有氧分子
B、乙酸的相对分子质量60 g
C、C、H元素质量比为1:2
D、10 g 乙酸含碳元素4 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是(  )
A、在化学变化中原子是最小的粒子
B、氢分子能保持氢气的化学性质
C、水分解时元素的种类不变
D、这是一个化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、酒精挥发B、树叶腐烂
C、麦子发酵D、动植物呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中,一定发生了化学变化的是(  )
A、加热使石蜡熔化
B、湿衣晾干
C、用粮食酿酒
D、用玉石雕刻印章

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