精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.(1)指出图中所标的仪器的名称
①玻璃棒②烧杯③漏斗④铁架台.
(2)过滤时,烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒的作用是引流.
(3)若过滤完成之后滤液仍然浑浊,可能造成此现象的原因
是(举一条)滤纸破损(或者液面高于滤纸边缘),此时应该进行的操作是再过滤一次.

分析 根据实验室常用仪器解答;过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.

解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:①玻璃棒;②烧杯;③漏斗;④铁架台;
(2)过滤时,烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;
(3)过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.此时应该进行的操作是再过滤一次.
答案:
(1)①玻璃棒;②烧杯;③漏斗;④铁架台;
(2)引流; 
(3)滤纸破损 (或者液面高于滤纸边缘);再过滤一次.

点评 本题难度不大,掌握过滤的注意事项、过滤后造成滤液浑浊的因素等即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请根据图所示的实验过程和提供的数据,回答下列问题:208.6g不饱和溶液Na2CO3和NaCl的混合物样品13

(1)生成二氧化碳的质量为4.4g,稀盐酸的溶质质量分数为7.3%.
(2)计算原混合物样品中氯化钠的质量(写出计算过程).
(3)该实验实际测得的氯化钠质量往往会有偏差,其原因可能是二氧化碳部分溶解在水中(或与水反应)、有少量水蒸气进入空气等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.以下描述不属于氧气用途的是(  )
A.潜水B.焊接保护气C.气割气焊D.医疗急救

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.燃烧、缓慢氧化和自燃的共同点的是(  )
A.都发光B.都放热C.都很剧烈D.都需加热或点燃

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.按要求书写文字表达式:
(1)实验室利用催化剂制取氧气的方法过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(合理即可);
(2)燃烧时火星四射,生成黑色固体的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(3)甲烷(CH4)燃烧生成二氧化碳和水甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃,那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行探究:第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,并进行了记录.
第一组第二组第三组
集气瓶编号
收集的O2占容积的体积分数(%)1020304050313335373934
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮
请回答下列问题:
(1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:否((填“是”或“否”).
(2)收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数约为48或49%(计算结果保留整数).
(3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在大约等于87℃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.五一节后,小丽带着愉快的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想:NaOH溶液全部变质.
【实验探究】小丽查阅材料,知道了部分物质的溶解性表:
        阴离子
阳离子
0H-N03-C1-C032-
Na+
Ba2+不溶
Ca2+微溶不溶
Cu2+不溶不溶
小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象:
实验步骤现象结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液产生白色沉淀,溶液变红
NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是产生白色沉淀,溶液不变红.
(1)下列物质:①BaCl2溶液;②Ca(N032溶液;③Ca(OH)2溶液;④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是③④ (填序号);
(2)NaOH溶液应密封保存.
【拓展应用】
小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2C03的质量分数.现取20g待测溶液,向其中逐滴加入l.11%的CaCl2溶液,产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示.
(1)B点处所得溶液中溶质有NaOH、NaCl、Na2CO3或NaCl、Na2CO3
(2)求待测溶液中Na2C03的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,其中B是常用于光合作用和灭火的气体.已知反应①、②、③的基本反应类型相同,反应④、⑤、⑥中,一个有沉淀生成,另一个有气体生成,还有一个没有明显现象.B、E不含相同元素,D、F只含一种相同元素.它们之间的关系如图所示.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系)
(1)A的化学式为O2;B的化学式为CO2
(2)将C加入D中的现象是白色固体变成白色浆液,放热,水沸腾;
(3)已知写出E与F反应的化学方程式2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.正确书写下列化学用语
(1)氖原子Ne 
(2)+2价的铁元素$\stackrel{+2}{Fe}$,
(3)4个水分子4H2O,
(4)3个硝酸根离子3NO3-
(5)3Mg3个镁原子,
(6)O2-氧离子.

查看答案和解析>>

同步练习册答案