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精英家教网实验室配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液:
(1)计算:所需氯化钠的质量
 
g和水的体积
 
mL(水的密度:1g/mL).
(2)称量及量取:氯化钠应放于托盘天平的
 
盘.(填“左”或“右”).当采用如图所示的方式读数时,所配制的溶液的质量分数会
 
(填“偏大”或者“不变”或“偏小”)
(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,用
 
(填常用的玻璃仪器名称).搅拌直到固体全部溶解.
(4)装瓶:把所配溶液装入试剂瓶,填写图V标签:
 
分析:(1)运用溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%的变形公式计算.
(2)运用称量固体药品要左物右码分析.
(3)运用玻璃棒搅拌能加快固体溶解分析.
(4)运用装瓶后要贴上标签,标签要标明物质的名称和溶质质量分数分析.
解答:解:(1)所需氯化钠的质量:50g×8%=4g,所需水的质量为:50g-4g=46g,合46mL.故答案:4;46
(2)称量固体药品要左物右码,仰视读数偏小,可这里是量取一定体积的水仰视量取的偏多,溶液质量偏大,溶质不变,所得溶液溶质质量分数偏小.故答案:左盘;偏小.
(3)玻璃棒搅拌能加快固体溶解,故答案:玻璃棒.
(4)装瓶后要贴上标签,标签要标明物质的名称和溶质质量分数,故答案:精英家教网
点评:配制溶液两种常见操作:固体溶质加水溶解,配制步骤计算-称量-溶解;液体加水稀释,配制步骤计算-量取-溶解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供:①天平 ②量筒 ③烧杯 ④药匙 ⑤玻璃棒
(1)小茜同学用固体氯化钠配制 50g  溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液.
①需固体氯化钠
 
g,水
 
mL.
②用天平称量时,若指针偏右,应进行的操作是
 

③下列操作会导致溶液中溶质的质量分数<10% 的是
 
(填字母).
a、称量时砝码和氯化钠的位置颠倒  b、往烧杯中倒入氯化钠有少量氯化钠洒落
c、往烧杯中倒入水有少量水洒落    d、用量筒取蒸馏水时,仰视凹液面最低处读数
(2)小强同学用密度为 1.84g/cm3溶质质量分数为98% 的浓硫酸与水配制 90g 溶质质量分数为20% 的稀硫酸.
①需浓硫酸
 
mL.(保留整数)
②其操作要领是
 
a.
③小强同学不慎将浓硫酸沾到了手上,他应立即进行的操作是
 

(3)小茜和小强同学的实验中都用到了玻璃棒,其作用分别是:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)t2℃时,A的溶解度为
50g或50g/100g水
50g或50g/100g水

(2)在t1℃到t2℃之间,B、C能否配制成溶质质量分数相同的饱和溶液?
不能
不能
 (填“能”或“不能”);
(3)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃后,所得溶液中溶质质量分数最大到小的顺序为
B>A>C
B>A>C

(4)通常情况下,在实验室配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、药匙和
BCFG
BCFG

A.酒精灯   B.烧杯   C.玻璃棒   D.漏斗   E.铁架台   F.量筒   G.胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(实验室欲配制50g溶质质量分数为5%的食盐溶液,回答下列问题:
(1)需要要纯净的氯化钠
 
克,水
 
克.
(2)配制溶质质量分数一定的溶液时,正确的操作顺序是:
 
 
 

(3)根据A、B操作对实验结果的影响,并分析:
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A操作导致所配制溶液的溶质质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”),B操作导致所配制溶液的溶质质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液:
(1)计算:所需氯化钠的质量______g和水的体积______mL(水的密度:1g/mL).
(2)称量及量取:氯化钠应放于托盘天平的______盘.(填“左”或“右”).当采用如图所示的方式读数时,所配制的溶液的质量分数会______(填“偏大”或者“不变”或“偏小”)
(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,用______(填常用的玻璃仪器名称).搅拌直到固体全部溶解.
(4)装瓶:把所配溶液装入试剂瓶,填写图V标签:______.

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