【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究，
（1）【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素． 【实验探究】
方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”．你认为该方案是否合理 ， 你的观点是 ．
方案二：用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．
（i）观察到出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
（ii）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如表：
实验过程 | 实验现象 |
小烧杯中加入澄清石灰水， ， 点燃酒精灯 | ①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； |
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式： ．
（2）【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的． 【拓展交流】
（i）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是 ．
（ii）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11 ， 小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍．导致出现这种情况的原因 ．
【答案】
（1）不合理，由于元素种类在化学反应前后都不发生变化，生成物中有二氧化碳和水生成，说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素，而氧气中含有氧元素；该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；小烧杯中有水雾；往硬质玻璃管中通入氧气；澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）排净装置中的空气，避免对实验造成干扰；氢、氧的相对原子质量不同
【解析】解：方案一：由于元素种类在化学反应前后都不发生变化，生成物中有二氧化碳和水生成，说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素，而氧气中含有氧元素，因此该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；方案二：（i）干燥的小烧杯中有水雾出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素；（ii）小烧杯中放入澄清的石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精，①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；②澄清的石灰水变浑浊，说明用二氧化碳生成，蔗糖中有碳元素；
二氧化碳通入澄清的石灰水生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
所以答案是：方案一：由于元素种类在化学反应前后都不发生变化，生成物中有二氧化碳和水生成，说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素，而氧气中含有氧元素；该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；
方案二：（i）小烧杯中有水雾出现；（ii）
实验过程 | 实验现象 |
小烧杯中放入澄清的石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精 | ①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光； |
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
【拓展交流】（i）先通入一会儿氮气的原因是排净装置中的空气，避免对实验造成干扰；（ii）由于氢、氧的相对原子质量不同，蔗糖中氢、氧三种元素的质量比为（1×22）：（16×11）=11：88=1；8．
所以答案是：【拓展交流】（i）排净装置中的空气，避免对实验造成干扰；（ii）氢、氧的相对原子质量不同．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握注意：a、配平 b、条件 c、箭号．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧．
能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（ ）
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是小红对物质组成或构成的有关认识，其中叙述错误的是（ ）
A.氯化钠由离子构成
B.单质一定是由一种元素组成的
C.汞是由汞原子构成
D.氧化汞分子在化学变化中不能再分
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分子和原子的本质区别是（ ）
A.分子的质量大，原子的质量小
B.分子的体积大、有间隔，原子的体积小、无间隔
C.物质都是由分子构成的
D.在化学变化中分子可分而原子不能再分
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某铁的氧化物常用来作录音磁带和电讯器材的原材料。实验测得该氧化物中铁元素与氧元素的质量比为21︰8，则该氧化物的化学式为( )(相对原子质量：Fe—56，O—16)
A.Fe3O4
B.FeO
C.Fe(OH)3
D.Fe2O3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】创文活动，人人有责，保护环境，建造绿色家园和文明城市是我们追求的目标，请根据所学知识回答下列问题．
（1）下列做法也会形成雾霾的是 ． A、将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧
B、为方便出行，提倡大量购买和使用私家车
C、大力发展火力发电
D、节日里燃放鞭炮
（2）水资源严重缺乏，地表水大多被污染常需要净化．我们常看到环卫工人打捞人们扔在水中的废弃塑料瓶、果皮等废物，他们利用的化学原理是 ， 有关部门还利用大量活性炭来净化水，这是利用活性炭的性．
（3）据统计，汕头私家车出现进喷式增长，汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重我市空气污染，治理方法在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2 ． 写出该反应的化学方程式 ．
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