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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

  

(1)根据图1和图2回答下列问题。

 ①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)________;

  A.水分子不断运动               B.水分子之间间隔不变

  C.氢、氧原子不发生改变         D.水分子可以保持水的物理性质

 ②图2的试管A中的气体是___________,试管B中气体的检验方法是___________;

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;

A.水分子发生了改变             B.氢原子和氧原子没有发生变化

C.水分子能保持水的化学性质     D.水分子是由氢分子和氧分子构成的

 (2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。

    现对水样进行如下处理:

 ①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的玻璃仪器有___________。

A.带铁圈的铁架台   B.酒精灯   C.漏斗     D.玻璃棒  

 E.量筒    F.烧杯

 实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是___________。(写出一条即可)

 ②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。

某同学采用右图所示装置进行此步操作, 其中水样从下端入水口进入的主要目的是___________。

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便,检验一份自来水水样是硬水还 是软水可以用_____________。

(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述。

上述变化的化学方程式为                          

你从图中还可以看出的信息是                          (只填一条即可)。

   

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


2014年3月22日是第二十二届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。

(1)节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是___。

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水

B.工业废水经过处理达标后再排放

C.水体污染会危害人体健康

D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

(2)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是____。

A.植物油  B.醋酸

C.蔗糖  D.高锰酸钾

(3)区分软水和硬水常用的物质是__。

(4)如图所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是__ __,试管2中收集的气体可用__ __来检验。

(5)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是____。

A.H2和O2反应  B.电解水

C.H2和Cl2反应  D.H2和CuO反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:

(1)描述A中的实验现象                                               

                                                                  

(2)写出C中反应的化学方程式                                         

                                                                 

(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是            (填序号)。

(4)开始反应后D中溶液逐渐变为黄色,原因是                           

                                                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对宏观事实的微观解释正确的是 (      )

事   实

解   释

A

蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失

蔗糖分子受热分解了

B

稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红

它们在水溶液中解离出的阳离子都是H+

C

湿衣服在阳光下晾晒变干

水分子受热变成了氧气分子和氢气分子

D

装有红磷的密闭氧气瓶,点燃其中的红磷后,质量不变

反应前后瓶中分子总数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


氨分子扩散的实验:

现象:A烧杯中酚酞溶液变成红色,B烧杯酚酞溶液不变色.

分析:C烧杯中浓氨水中的氨分子不断运动,先进入大烧杯的空气中,然后进入A烧杯的酚酞溶液中,形成氨水.

结论:

(1)  

(2)  

(3)  

B烧杯的作用:作  实验.

(4)水蒸发的微观解释:水受热蒸发时,水分子运动  ,间隔不断  ,水就由液态变成了气态.属于  变化.

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


雪花,被人们称为“冬之精灵”,科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状完全相同的.下列有关说法正确的是(  )

    A. 在雪花的形成过程中,水分子由运动变为静止

    B. 雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化

    C. 不同雪花中,水分子数目都是巨大的

    D. 不同雪花中,水分子化学性质不相同

      

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科目:初中化学 来源: 题型:


今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是(  )

A.水力发电           B. 水作冷却剂       

C. 水作溶剂          D. 电解水获得氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


2014年4月11日某市自来水出现了苯含量超标事故。苯是一种①液体,②无色透明,③有香味,④难溶于水,⑤易溶于有机溶剂,⑥本身也可作为有机溶剂。在常温下,苯还是一种⑦易燃物,⑧有高的毒性,对神经系统、造血系统有损害,也是一种致癌物,长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容,回答下列问题:

(1)其中描述苯的物理性质的是          (填序号,下同);

(2)描述苯的化学性质的是             ;

(3)描述苯的用途的是                 。

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题.

(1)保持水的化学性质的最小微粒是  .在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为   这一反应的符号表达式为  ,.

(2)“生命吸管”(见图)是一种小型便携水净化器,可以将污水直接净化为饮用水.“生命吸管”实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂.其中,网丝起  作用,碘的树脂起  作用.

(3)为判断某水样是硬水还是软水,可加入   进行检验;在生活中为降低水的硬度,可采用将水  的方法.

      

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