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    5．从下图所示实验中得出的结论不正确的是（　　）
    A．甲实验说明发电机的原理是电磁感应
    B．乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播
    C．丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
    D．丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大

    分析 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在电路中产生感应电流；光在同种均匀介质中沿直线传播；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；在通常情况下，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大．

    解答 解：
    A、甲实验中，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在电路中产生感应电流，这是发电机的原理．正确；
    B、乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播．正确；
    C、丙实验不能说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁．错误；
    D、丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大．正确．
    故选C．

    点评 解答本题要把所学知识和实验现象结合起来进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮．若要收集一瓶一氧化氮，下列采用方法中，正确的是（　　）
    A．排水法B．向上排空气法
    C．排水法或向上排空气法D．排水法或向下排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列装置或操作能达到实验目的是（　　）
    A． 
    实验室制取并收集O2    		B． 
    点燃酒精灯
    C．
     检查装置气密性    		D．
    利用排空法收集CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：
    （1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是①   
    （2）可用于制硝酸和化肥的是④
    （3）在电光源中可制霓虹灯的是⑤ 
    （4）大量释放会造成温室效应的气体是②
    （5）松脆的饼干遇到会变软的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳节能理念的重要内涵，下列做法不符合低碳理念的是（　　）
    A．循环使用生活用水B．电脑显示器长期处于待机状态
    C．推广利用太阳能D．回收有机垃圾用于生产沼气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，不合理的是（　　）
    A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
    C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁D．C2O3不会与水反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：

    【设计并实验】
    实验一：将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量．然后将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象．待反应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量．
    实验二：将盛有稀硫酸的烧杯和镁条一起放在托盘天平上称量，然后将镁条浸到稀硫酸中，观察现象．待反应一段时间后不再放出气泡时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量．
    实验一和实验二的数据见下表：
    编  号实验一实验二
    反应前/g118.4112.6
    反应后/g118.4112.4
    实验三：用细线系住铜棒中点使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热．加热一段时间后，观察到铜棒的平衡情况是铜棒向有酒精灯加热的一端向下倾斜．
    【分析与讨论】
    （1）在这三个实验中，你认为：实验一正确反映了反应物与生成物之间的质量关系，由此得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等，请从原子的角度分析结论正确的理由是化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变．
    （2）另外两个实验得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等，你认为导致这一结论错误的原因是实验二镁条和稀硫酸反应产生的氢气逸散到空气中或者实验三有空气中的氧气参加反应（只写其中一个实验的原因即可）．
    【实验反思】小组成员从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的两个实验中，找出了实验设计中的不当之处，并达成了以下共识：设计实验验证质量守恒定律时，对于有空气中的气体（成分）参与或有气体生成的化学反应，一般应使反应在密闭装置中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大．下列情况不会增加空气中PM2.5的是（　　）
    A．露天焚烧秸秆B．利用太阳能发电
    C．燃油汽车排放尾气D．直接用煤作燃料

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