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7.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟
B.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味
C.在面包上滴加含碘酸钾的食盐水,呈蓝色
D.将Cu(OH)2加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,液体显红色

分析 A、根据浓盐酸的挥发性分析;
B、根据羊毛的主要成分是蛋白质解答;
C、根据碘遇淀粉变蓝中的碘是指碘单质考虑;
D、根据Cu(OH)2是不可溶性的分析.

解答 解:A、打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白雾,不是白烟,故A错误;
B、羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,正确;
C、碘遇淀粉变蓝中的碘是指碘单质,加碘食盐中的碘是指碘酸钾中的碘元素,不能使淀粉变蓝,故C错;
D、Cu(OH)2不溶于水,不能使酚酞试液变红色,故D错误.
故选B.

点评 本题主要考查实验现象,解答时应该知道固体颗粒是烟,液体小液滴是雾,变色的是酸碱指示剂,不是酸和碱.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:b长颈漏斗.
(2)若用E装置收集氧气,则氧气应从c口通入(填“c”或“d”).
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是装置可以随时控制反应的发生与停止,而B装置不行.也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,若用此法来制取CO2,应选用的装置为A.
(4)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:①加热  ②把药品装入试管后固定在铁架台上  ③检查装置的气密性  ④熄灭酒精灯  ⑤用排水取气法收集气体  ⑥从水槽中取出导管.正确的操作顺序是(写序号)③②①⑤⑥④.
(5)若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是防止二氧化碳溶于水或与水反应; 植物油上方原有的空气对实验结果无(填“有”或“无”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.生活中处处蕴含着化学知识,请解释:
(1)夏天的黄昏,鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动,请从溶解度角度分析:气体物质的溶解度随温度的升高而减小,夏天气温高,氧气在水中的溶解度减小.
(2)餐具上的油污加入洗洁精易洗掉,原因是洗洁精有乳化作用,使油污分散成无数细小的液滴而不聚集成大的油珠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物.图中“一”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某物质可制得另一物质.以下判断错误的是(  )
A.物质Y一定是氧化物B.物质X一定是H2O
C.甲、乙是非金属单质D.甲与丙反应能生成X

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图,下列说法正确的是(  )
A.铱原子的核外电子数是77B.铱元素的相对原子质量是192.0g
C.铱元素的质子数是115D.铱元素不是金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
B.煤、石油、天然气和乙醇都是不可再生能源
C.酸雨的PH小于7,PH小于7的雨水一定是酸雨
D.二氧化碳、碳酸钙中都含有碳元素,所以它们都是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学用语书写正确的是(  )
A.氧化铁FeO
B.2个氢分子 2H
C.镁离子 Mg+2
D.$\stackrel{-3}{N}$H3氨气中氮元素的化合价为-3价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学取四份50克的水,分别加入一定质量的KNO3固体配制成t℃时的溶液,充分搅拌后过滤去未溶解的固体,将相关数据记录如下:
操作序号1234
加入KNO3质量/g40506070
溶液质量/g90100105105
溶液编号
(1)试判断③④溶液是饱和溶液;①②是不饱和溶液.(填溶液的编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某学习小组在标有“硝酸盐”的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液,已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种:HNO3溶液、Mg(NO32溶液、Ba(NO32溶液、Cu(NO32溶液、NaNO3溶液.
(1)根据上述信息判断,该无色溶液不可能是HNO3溶液和Cu(NO32溶液,只可能是其他3种溶液中的一种,理由是硝酸是酸,硝酸铜溶液显蓝色.
(2)为了进一步确定该溶液是何种溶液,请你设计实验方案,叙述实验操作、预期现象与结论.
限用试剂:稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液
实验操作预期现象与结论

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