编号 | 过氧化氢溶液质量/g | 催化剂质量/g | 待测数据 | |
实验1 | 50.0 | MnO2 | 0.2 | |
实验2 | 50.0 | CuO | X |
分析 长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;检验二氧化碳已集满的方法是:把一个燃着的木条放在a管口处,木条熄灭,证明满了.由表格信息可知:表中X的数值应是0.2,因为控制变量法只能控制一个变量;表中的待测数据指单位时间内产生氧气的体积.
解答 解:(1)Ⅰ.长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:长颈漏斗;集气瓶;
Ⅱ.如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;如果用高锰酸钾制氧气就需要加热;故答案为:A;G;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
Ⅲ.若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;检验二氧化碳已集满的方法是:把一个燃着的木条放在a管口处,木条熄灭,证明满了;故答案为:b;把一个燃着的木条放在a管口处,木条熄灭,证明满了;
(2)Ⅰ.由表格信息可知:表中X的数值应是0.2,因为控制变量法只能控制一个变量;故答案为:0.2;
Ⅱ.表中的待测数据指单位时间内产生氧气的体积,故答案为:D;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和催化剂的催化作用等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合气体中一氧化碳质量为1.4g | |
B. | 碱石灰增重质量为6.6g | |
C. | 混合气体中碳、氢元素的质量比为9:2 | |
D. | 混合气体中两种气体分子数之比为3:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 | B. | H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | ||
C. | HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | D. | H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 实验现象 | 实验结论 |
A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳 |
B | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. | 无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2 |
C | ①反应较强烈,产生大量气泡 | ②适宜制取二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于7 | B. | 小于7 | C. | 大于7 | D. | 无法确定 |
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