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【题目】控制变量、设计对比实验是常用的实验探究的重要方法。

(实验探究)

(1)如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验,分析实验:请根据各实验现象,帮助何军同学完成下列实验报告:

步骤

设计意图

实验现象

实验结论

实验一

燃烧与物质的关系

____________

可燃物才能燃烧

实验二

____________

玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧

_________

实验三

燃烧与温度的关系

小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧

_________

(2)何明采用如图的实验装置来探究木炭燃烧的条件。

①以下实验操作步骤能验证可燃物燃烧的两个条件,则实验操作顺序应为_____(每步仅可选用一次)。

A.通入N2 B.通入O2 C.点燃酒精灯

②由木炭在纯氧中燃烧后生成的一氧化碳和二氧化碳的混合气体100g中,经测定含有二氧化碳44g,则该混合气体中,碳、氧两种元素的质量比为_____________

(拓展)小明将点燃的火柴竖直向上放置(火焰在上方,火柴梗在下方),火焰很快就熄灭了,这是因为_____________

【答案】木条燃烧而玻璃棒不燃烧 燃烧与氧气的关系 说明燃烧还需要氧气 温度达到可燃物的着火点 BCA 9:16 温度达不到火柴梗着火点

【解析】

1)木条是可燃物,而玻璃棒不是可燃物,故现象是木条燃烧,而玻璃棒不燃烧。杯子中的蜡烛燃烧耗尽杯中的氧气,蜡烛熄灭,而空气中的蜡烛正常燃烧,故该实验是为了探究燃烧与氧气的关系。由实验可知,燃烧 需要有氧气。当温度达到了小木条的着火点时,木条燃烧,而该温度没有达到煤块的着火点,故煤块没有燃烧,故可以说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。

2 ①在常温下通入氧气,发现木炭不燃烧,而后点燃酒精灯,一会后,发现木炭燃烧,说明木炭燃烧需要温度达到木炭的着火点,而后在通入氮气,氮气不燃烧也不支持燃烧,故木炭会熄灭,说明燃烧需要氧气,故顺序为BCA。②100g的混合气体中二氧化碳的质量是44g ,则一氧化碳的质量为100g-44g =56g,44g的二氧化碳中碳元素的质量为:44g× =12g,56g的一氧化碳中碳元素的质量=56g× =24g,故混合气体中碳元素的质量为12g+24g=36g,则氧元素的质量为100g-36g=64g,故碳、氧两种元素的质量比为36:64=9:16.

【拓展】

当小明将点燃的火柴竖直向上放置(火焰在上方,火柴梗在下方)时,由于火焰向上,故不能使火柴梗的温度达到着火点,故不能正常燃烧,会熄灭。

练习册系列答案
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(1)A物质的化学式为__________,D物质的化学式为_____________

(2)B与C反应的化学方程式是:________________________________

(3)E与C在高温条件下也可以发生化学反应,只生成一种有毒的物质, 该反应的化学方程式是:_______

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【题目】水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。如图为自来水厂净水过程示意图。

(1)取水后加入絮凝剂的作用是______

(2)吸附池内的活性炭起______作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水______(填“是”或“不是”)纯水。

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【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答:

1)下列用品中,主要利用金属导电性的是:______(填字母)。

A.铂金饰品;B.铁锅;C.铝导线;

2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列三种方案,其中可行的是:______(填序号)。

①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中

②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中

3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。

①滤液中一定含有的溶质是:______(填化学式);可能含有的溶质是:______(填化学式)

②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是:______(填化学式)。

4)某钢铁厂每天需消耗4900tFe2O376%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是:______t

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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_______;②________

(2)实验室用A、E装置组合制取氧气的反应方程式是________。实验结束时应先_____________________(选“移出导管”和“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,选用的气体发生装置是_____(填装置序号,下同),收集装置可选_____,组装好仪器后,应先________,再添加药品;该反应化学方程式为:____________

(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂,小明同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状,再经过_____处理,设计了如图F所示的发生装置(已略去夹持装置),该装置的优点是_____________________

(5)甲烷是天然气的主要成分,实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_____。(填字母)

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【题目】代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 该反应可能不是化合反应 B. 每个生成物分子由3个原子构成

C. 该反应有2种生成物 D. 参加反应的两种反应物分子个数比为31

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【题目】下列实验方案,不能达到相应实验目的的是

A. 图1:探究温度对分子运动快慢的影响 B. 图2:验证质量守恒定律

C. 图3:探究MnO2能否加快H2O2的分解 D. 图4:探究影响物质溶解性的因素

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【题目】某兴趣小组同学利用下图所示装置探究燃烧的条件。支管1与支管2用橡胶导管相连,组装好整套装置,检查气密性良好。两个烧杯中分别注入热水和冷水;两支试管中加入少量(绿豆大小)用滤纸吸干水分的白磷,盖上胶塞。

步骤

操作

现象

把两支试管分别放入装有热水和冷水的烧杯中

热水烧杯中试管1内白磷燃烧,现象明显,产生大量白烟;

交换烧杯

试管2内白磷不燃烧

用注射器注入氧气

试管2内白磷燃烧,现象明显,产生大量白烟;

待反应彻底结束后,用注射器注入热水

白烟消失

(1)实验开始前,检查装置气密性良好的操作与现象是_______

(2)步骤①中试管2内白磷不燃烧的原因是_______

(3)对比_______(填实验步骤的序号)可知燃烧需要氧气。

(4)装置中的气球所起作用是_______

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【题目】能源的开发、利用与人类社会的可持续发展息息相关。

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