【题目】下列物质中,属于纯净物的是
A.凉茶 B.可乐 C.苹果醋 D.液氧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】)R为金属,发生如下反应:R+CuSO4=Cu+RSO4。请回答下列问题:
(1)该反应的基本反应类型为 反应。(选填“置换”、“分解”或“化合”)
(2)若反应后溶液的颜色逐渐变为浅绿色,则R是 。
(3)根据方程式判断金属R Al。(选填“可能是”或“一定不是”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的说法正确的是
A.水是一种常见的溶剂
B.明矾溶液可以区分硬水和软水
C.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题
D.水电解过程中与电源正极连接的一端产生氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某碳酸钠样品中含少量氯化钠,化学兴趣小组的同学欲通过实验来测定样品中碳酸钠的质量分数。他们取5g该样品,配制成溶液,再向其中加入足量的氯化钙溶液(呈中性),测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题:
①该样品中碳酸钠的质量分数是多少?
(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%)(7)
②如果反应开始前,向烧杯中滴加几滴无色酚酞试液,
在整个测定过程中可观察到的现象是: (8) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
①仪器a的名称为 (1) 。
②既可以用来制取O2,又可以用来制取CO2的发生装置是 (2) (填字母序号),
若用该装置制取O2,反应的化学方程式为: (3) 。
③收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是 (4) 。
④碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入 (5) 装置(填字母序号)进行反应,观察到 (6) ,证明生成物之一为水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图像分别与选项中的操作相对应,合理的是
A.向一定质量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
B.向一定量的HCl与Na2SO4混合溶液中不断加入Ba (OH) 2溶液
C.室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入一定量的氧化钙
D.向两份完成相同的稀硫酸中,不断加入铁和锌
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【题目】某同学对三种牙膏的成分和性质进行如下探究。
①测定牙膏的pH。
甲:pH=8.5 乙:pH=7.0 丙:pH=6.5能缓解牙齿酸痛的碱性牙膏是( 33)(填“甲”、“乙”、“丙”)。
②检验牙膏中是否含有碳酸钙。
该同学用检验碳酸盐的方法检验牙膏中是否含有碳酸钙,实验记录如下。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
各取三种牙膏膏体于试管中,加入适量稀盐酸。 | 甲、乙牙膏的表面( 34);丙牙膏的表面无明显现象。 | 甲、乙牙膏中含碳酸钙,丙牙膏中不含碳酸钙。 |
上述实验不够完善,还需增加的一步操作是( 35) 。
③比较甲、乙牙膏中碳酸钙的质量分数。
【实验原理】通过测定逸出气体的质量,可计算出碳酸钙的质量分数(牙膏中其它物质不与盐酸反应)。
【实验步骤】按下图装置进行实验,记录不同时刻装置和药品的总质量,数据如下:
时间(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
装置和药品总质量(g) | 牙膏甲 | 261.0 | 260.0 | 259.3 | 258.8 | 258.5[ | 258.5 | 258.5 |
牙膏乙 | 263.0 | 262.4 | 261.9 | 261.4 | 261.0 | 261.0 | 261.0 |
【实验结论】( 36);
【实验反思】经查实,上述方法所测得的两种牙膏的碳酸钙含量均偏小(实验操作规范),导致偏小的原因可能是( 37) 。
A.盐酸挥发 B.有水蒸气逸出
C.装置漏气 D.锥形瓶内残留二氧化碳
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【题目】根据以下装置进行回答。
①写出仪器名称:a( 21 ) ;b ( 21 )。
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为 (22 ),加热固体之前,水槽里导管的位置较合理的是( 23 )(填“B”或“C”)。若用D装置收集氧气,气体应从( 24 )(填“甲”或“乙”)端通入。
③利用双氧水制取氧气简便、快速的特点,设计如下环保实验探究燃烧条件。
I.小烧杯内发生反应的化学方程式为( 25 ) ;
II.该实验证明,可燃物燃烧的条件之一是( 26 ) 。
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