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    14．下列图示中的实验操作正确的是（　　）
    A．
       倾倒盐酸    		B．
        加热水
    C．
      氢气还原氧化铜    		D．
      测定溶液pH

    分析 A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
    B、根据给试管中的液体液体加热的方法进行分析判断．
    C、根据氢气还原氧化铜的注意事项进行分析判断．
    D、根据测定溶液pH的注意事项进行分析判断．

    解答 解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误．
    B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中所示操作正确．
    C、氢气具有可燃性，实验室做氢气还原氧化铜的实验时，为防止发生爆炸，应先通入氢气，以排出装置内的空气，过一会儿再给氧化铜加热，图中所示操作错误．
    D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

    （1）某化学举小组为了探究“水的进化过程”，从河中取了样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤，该操作需要用到的玻璃仪器有ACDF．
    A．带铁圈的铁架台    B．酒精灯   C．漏斗   
    D．玻璃棒     E．量筒     F．烧杯
    实验后发现滤液依然浑浊，可能的原因是滤纸破损 （写出一条即可）
    ②比对以上处理过的水发现还有异味和颜色，则利用如图1简易装置继续进行净化处理，其原理是利用了活性炭的吸附作用．
    （2）硬水会给生产、生活带来许多不便．硬水中主要含有较多的可溶性钙和镁的化合物，可以通过煮沸的方法来降低水的感触度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水．根据以上推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质是酸氢钙能溶于水或易溶于水（写出一点即可）；长期烧水的水壶会结成水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙．
    （3）通常的水是由10个以上的水分子聚结成一个水分子团，叫大分子团水，例如雨水、自来水、瓶装水、蒸馏水．科学家能把大分子团水变成5-8个水分子组成的小分子团水．小分子团水有很强的渗透力，用于航天员专用饮用，具有饮用量少，在人体内储留时间长，排放量少等特点．航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6小时正常需水量，请回答下列问题：
    （1）用化学用语表示由10个水分子组成的大分子团水为10H20．
    （2）下列关于小分子团水的说法中正确的是D
    A．水分子的化学性质被改变了 B．小分子团水中水分子间没有间隙 C．小分子团水中水分子停止了运动  D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
    （4）如图2所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是氢气，正极与负极产生的气体体积比约1：2，该实验证明：水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某研究性学习小组利用废铜屑生产单质铜，设计了如图所示实验方案：

    （1）物质A的化学式是CuO；
    （2）操作③的名称是过滤；
    （3）实验过程①中化学反应的类型是化合反应；
    （4）写出过程③中的化学反应方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．现有一组物质：海水、稀硫酸、酒精溶液．下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（　　）
    A．蒸馏水B．稀饭C．醋D．牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．水是生活中常见的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．水由氢原子和氧原子构成B．水由氢元素和氧元素构成
    C．水中氢、氧元素的个数比为2：1D．水中氢、氧元素的质量比比2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列相关事实用微粒的观点解释正确的是（　　）
    选项事　　　实解　　释
    A食盐在水中消失不见氯化钠分子分散到水分子中
    B水蒸发为水蒸气，所占体积增大水分子的体积随温度的升高而增大
    C二氧化碳为无毒而一氧化碳有毒构成物质的分子不同
    D盐酸能导电在水中会解离出自由移动的氢离子
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列观点是某同学提出的，你认为不妥当的是（　　）
    A．常见的复合肥料有硝酸钾（KNO3）、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）等
    B．应将硫酸铵和熟石灰混施，在给作物提供氮元素的同时，又能降低土壤的酸性
    C．若将农家肥和化肥综合施用，有助于提高化肥的增产效益
    D．化肥使用不合理时，土壤结构会遭到破坏，还会因流失而污染江河湖泊

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．对于食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙四种常见盐的叙述正确的是（　　）
    A．可用纯碱与石灰水制烧碱B．它们易溶于水
    C．它们都是烹调调味品D．它们加酸都能放出二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某科学研究性学习小组设计并完成了如下实验．

    【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．
    【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
    【实验装置】如图所示
    【交流与讨论】
    Ⅰ．甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度．
    （1）装置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氢气体；（2）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于2.44g；
    Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是ABC；（填序号）A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为97.6%．

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