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    （1）指出本实验的两处错误：
    ①
    没有用玻璃棒引流
    没有用玻璃棒引流
    ；  ②
    漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
    漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
    ．
    （2）本实验进行的是
    过滤
    过滤
    操作，目的是除去水中的
    难溶于水的杂质
    难溶于水的杂质
    ．
    分析：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则；据此进行分析解答．
    解答：解：（1）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有用玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上．
    （2）图中进行的实验是过滤操作，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，故进行该实验的目的是除去水中的难溶于水的杂质．
    故答案为：（1）①没有用玻璃棒引流；②漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上；
    （2）过滤；难溶于水的杂质．
    点评：本题难度不大，掌握过滤操作的原理、注意事项（“一贴、二低、三靠”）等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下载：
    某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包铁矿石粉末的组成进行探究，请你参与并回答有关问题．
    [教师提醒]它由菱铁矿（FeCO3）、赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）三种固体粉末中的一种或两种组成．
    [提出猜想]试样粉末主要成分可能有：①只是FeCO3、②只是Fe2O3、③只是Fe3O4、④FeCO3和Fe2O3、⑤FeCO3和Fe3O4、⑥Fe2O3和Fe3O4．
    [查阅资料]（1）FeCO3受热易分解FeCO3
      △  
    .
     
    FeO+CO2↑，常温与可盐酸反应放出CO2：FeCO3+2HCl=FeCl2+CO2↑+H2O，
    （2）铁矿石粉末中的杂质不参加反应．
    [探究思路]先利用物质的性质不同设计实验探究其成分，然后再选择适当的试剂和方法通过实验测定其含量．（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）
    [实验探究]
    （1）取适量试样粉末装入试管中，加入适量的盐酸，没有气泡产生，从而排除猜想中的
    ①④⑤
    ①④⑤
    （填猜想中的序号）．
    （2）为进一步确定试样粉末的组成，称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中，在通风厨按如图进行实验．

    开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反应前 反应后
    a管 玻璃管和试样粉末的总质量为70.0g 玻璃管和固体物质的总质量为67.6g
    b瓶 洗气瓶和所盛溶液的总质量为200.0g 洗气瓶和瓶中物质的总质量为206.6g
    [交流讨论]
    （3）为了防止溶液倒吸，本实验最后停止加热前是否需要先断开装置中a和b的连接处？
    不需要
    不需要
    （填需要或不需要），理由是
    因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中
    因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中
    ．
    （4）b装置中可能会发生多个化学反应，任写出其中1个反应的化学方程式：
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    [反思评价]
    （5）本实验的尾气是否需处理？如需处理，请回答如何处理，如不需处理，请说明理由：
    需要；在b装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉
    需要；在b装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉
    ．
    （6）通过计算确定，该铁矿石试样的主要成分，指出哪个猜想是正确的（已知铁矿石的纯度为80.0%）．
    解：

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下载：
    某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包铁矿石粉末的组成进行探究，请你参与并回答有关问题．
    [教师提醒]它由菱铁矿（FeCO3）、赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）三种固体粉末中的一种或两种组成．
    [提出猜想]试样粉末主要成分可能有：①只是FeCO3、②只是Fe2O3、③只是Fe3O4、④FeCO3和Fe2O3、⑤FeCO3和Fe3O4、⑥Fe2O3和Fe3O4．
    [查阅资料]（1）FeCO3受热易分解FeCO3数学公式FeO+CO2↑，常温与可盐酸反应放出CO2：FeCO3+2HCl=FeCl2+CO2↑+H2O，
    （2）铁矿石粉末中的杂质不参加反应．
    [探究思路]先利用物质的性质不同设计实验探究其成分，然后再选择适当的试剂和方法通过实验测定其含量．（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）
    [实验探究]
    （1）取适量试样粉末装入试管中，加入适量的盐酸，没有气泡产生，从而排除猜想中的________（填猜想中的序号）．
    （2）为进一步确定试样粉末的组成，称取该粉末10.0g装入硬质玻璃管中，在通风厨按如图进行实验．

    开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反应前反应后
    a管玻璃管和试样粉末的总质量为70.0g玻璃管和固体物质的总质量为67.6g
    b瓶洗气瓶和所盛溶液的总质量为200.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为206.6g
    [交流讨论]
    （3）为了防止溶液倒吸，本实验最后停止加热前是否需要先断开装置中a和b的连接处？________（填需要或不需要），理由是________．
    （4）b装置中可能会发生多个化学反应，任写出其中1个反应的化学方程式：________．
    [反思评价]
    （5）本实验的尾气是否需处理？如需处理，请回答如何处理，如不需处理，请说明理由：________．
    （6）通过计算确定，该铁矿石试样的主要成分，指出哪个猜想是正确的（已知铁矿石的纯度为80.0%）．
    解：

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）指出本实验的两处错误：
    ①______；　②______．
    （2）本实验进行的是______操作，目的是除去水中的______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年云南省保山市曙光中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）指出本实验的两处错误：
    ①______；  ②______．
    （2）本实验进行的是______操作，目的是除去水中的______．

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